三月教学反思 ——课堂制度 发布时间：2017/5/23 9:36:01 作者：包庆琳 点击：1094 本学年的下学期的二月三月转眼悄悄走过，在第一周的时候重点还是放在了对学生体育课堂常规的管理上，经过一周的专门训练，我所带的两个年级的班级体育课堂常规已经有了明显改善，从走、跑，整队以及课堂纪律都比上学期有了很大进步，首先我就体育教学中的课堂常规进行总结： 1、课堂制度齐遵守 因为体育课的特殊性，对学生的着装及身体条件有所要求，所以在开始上课前，这些都是身为一名体育教师必须要关注的问题，为解决这一问题，要在开学第一周对学生的着装反复强调，衣服要穿宽松运动服，鞋子必须是运动鞋，衣服不合适的则不可以上体育课；另外再制定大家都同意并愿意严格遵守的请假制度，即身体不舒服的同学必须要有请假条。整队方面：上课前需要将桌面收拾干净，在上课铃响后。①快。体委要快速整队，需要在十秒钟内整好队。②静。所有学生安静整队。③齐。呈两路纵队快速抱臂看齐，且身体之间相互不能碰到。 经过一段时间的反复强调和练习，班级能建立起来正式的制度，所有学生的体育课堂意识也有所提高，也利于他们课前状态的调整。 2、变换方法，巧练集合整队 低年级的孩子很多对左右分不清，在教学时则先要解决学生对左右的意识，比如右手可以提示是写字的手，在学生齐步走和踏步的时候，提示学生1是踏左脚，左脚的踏地要比右脚用点力，不断加强学生对左脚的意识，学生对左脚有明确的概念后，学生对左右边的控制则会较容易。 为了便于教学，课堂中的队形需要不断进行变化，最常用的就是两列横队、四列横队、两路纵队、四路纵队，为了使队形变化更加高效，在进行两列横队和四列横队时，需要先让学生1—2报数，然后再让报1 的举右手，报2的则站在1的身后对齐，可以让整队更加迅速、规范。 对于四面转法，在教会学生后，可以完全交给体委来整队，在每次课前进行两分钟的练习，加强学生的意识。 3、妙用口哨，提高课堂效率 在整队时，哨声提示学生的站队队形并指挥学生踏步和跑步的节奏；在组织时，哨声激起学生的注意力；在练习时，用哨声作为组织学生统一练习的口令声，短促的声音可以让学生动作更加精神、有力，整齐。在课堂中不断加强学生对哨声的意识，强化学生对哨音的敏感性，逐步养成听从指挥的学习习惯，使教学收放自如。 4、灵活组织，激活体育课堂 在课堂中，要根据天气情况，学生的身体承受负荷情况，合理安排课堂内容，在调节学生的情绪方面，可以设置一些游戏，另外也可以组织学生进行武术综合素质的练习，如小步跑、高抬腿、后踢腿跑接快速跑，可以有效提高学生的运动负荷，激发学生的学习兴趣。在学生进行新动作的学习时，可以变换不同的练习方式，以让学生集中注意力，营造良好的课堂气氛会让学生对体育课更加感兴趣。
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