转眼间九月份就过去了，这是我从事体育老师的第一个月，也是我真正从学生走向教师岗位的第一份职业，走进陶行知小学，在这里我收获很多。在各位领导和师兄师姐的带领下，逐渐适应教师岗位。
入职的第一年教师工作，我教授的年级是一年级和四年级。共五个班级。在第一次迈入教室，走向讲台，我就喜欢上了这里，有天真活泼的小孩子，有共同努力的同事。刚开始的第一节课，我上课的年级是一年级学生，虽然是准备了对学生很多要讲的东西，但是还是由于一点小紧张，还是忘记了很多。不过总体来讲，课程还是比较顺利的。学生们还是喜欢我这个好好帅帅的体育老师的。在接下来的一段时间里，我努力的去适应学校的各种事情，及时处理布置的各项任务。
在九月份中，我经历社团招新，在这一学年我主要带领我们学校的武术二队新学员练习武术。还过了自己的第一个教师节，有几个可爱的学生给老师送来了贺卡，我超级开心的。也希望自己能在教师的岗位上发光发热。让我记忆犹新的是在学校上了一次校级公开课，体育组的孙源泉组长及时提醒我进行备课，观看我的上课流程，还有胡腾老师对我的课进行指导，以及王千慧和包庆琳老师对我的教案进行修改等等，这让我感受到了体育组大家庭的温馨。让我更好的完成本次校级公开课有了充分的准备，鼓舞了信心，在接下来的时间里面，需要更好地去学习。
作为一年级的新体育教师，在体育常规教学中，要努力学习掌握多种体育锻炼的方式方法，运用良好的锻炼手段，培养学生活跃的思维、健康的身体，良好的运动技能等。使她们在体育学习过程中，提高自己的身体机能、健康心理，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心。
抓好体育常规教学，不仅能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而且能使学生在体育锻炼中，养成良好的个性品质，更是学生的身心健康的最集中体现。一名合格的体育教师能不能上好体育课，能不能为学生提供科学安全健康的锻炼机会，培养他们的创造力、竞争力。使学生在心理健康学习得到真正的锻炼，是最好的评价标准。
以上是我对九月份的教学反思，我需要学习的地方还有很多，因此我会更加努力的在教师岗位上继续奋斗。
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