金秋十月，秋高气爽，10月的最后一天，建邺区第六盟区数学老师相约在南京市陶行知学校，围绕“以学习为中心，探索“教学做合一”课堂改革”的主题，展开一场热烈而有深度的教研活动。
活动伊始，主持人胡艺怀老师先向各位听课老师介绍本次教研活动的出发点，即以学习为中心，进行“教学做合一”的课堂改革，达到提质增效的结果。
第一节课是由王燕老师执教的《小数加减法》，王老师提前让孩子们进行了预习，并且让孩子们尝试用自己的方法解释为什么小数加减法的时候要小数点对齐。接着，孩子们在课堂上进行小组交流，踊跃展示货币单位、计数器以及画图等多种思路，让学生在联系实际中理解小数加减法的算理，并且通过一系列练习掌握算法。第二节课是由乔非凡老师执教的《不含括号的三步混合运算》，乔老师也提前让孩子们进行了预习，孩子们通过预习交流回顾了以前学习的不含括号的两步混合运算的知识。以分类算式引出今天学习的是三步混合运算后，同学们通过解决实际问题理解运算顺序的算理，发现三步混合运算和两步混合运算的运算顺序是一样的。当学生感受到一般算法和特殊算法的区别，也进一步理解了混合运算的运算顺序。第三节课是由王敏慧老师执教的《认识平均分》。王老师在课前让孩子们将6个桃子分为两堆，通过比较哪种方法最公平，引出平均分的概念，再让学生同伴合作用圆片代表桃子去分一分，再次感受平均分。接着，王老师让孩子们在纸上分一分8个桃子，感知平均分的方法不止一种。通过操作、观察、比较等活动，同学们不仅理解了平均分的概念，还熟练掌握了平均分的方法。
活动的最后，盟区首席教师李丹老师进行了点评，肯定了老师们教学的亮点，也提出了富有针对性的建议。
本次教研活动展示了学校的教学理念以学习为中心，对“教学做合一”课堂改革的探索，各位老师在思维的碰撞中也引出许多值得深思的问题，相信在以后的教学研讨中，大家会继续发扬团队精神，不懈追求，精益求精。
（编辑：王籽 供稿：胡艺怀 审核：李伟）
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