11月7日立冬，在淅淅沥沥的小雨中，陶行知小学进行了综合学科的第二次全校教研活动。本次活动分为三个部分，由美术组舒奇老师教授的《走进立体主义》、科学组杨铖老师教授的《推和拉》，以及“信息化在教学中的有效利用”研讨组成。在授课环节两位老师主要给我们展示了希沃授课软件的课堂应用。
第一堂课是舒奇老师带来的《走进立体主义》。本节课舒老师带学生了解了当代艺术发展中一个重要章节——立体主义。从欣赏立体主义的代表画家毕加索的名作《格尔尼卡》到解析“立体主义”的含义。舒老师还结合了学生生活中常见的“小猪佩奇”动画形象加以分析，深入浅出，带着学生一步一步的理解立体主义的内涵。本次综合组教研的主题是“信息化在教学中有效的利用”，舒老师结合希沃白板教学软件、利用电脑绘画给学生做示范，将“立体主义”这一抽象概念简单化、低龄化，使学生掌握“立体主义”的基本概念和绘画“立体风格”画作的简单方法，课堂教学变得更加的简单和生动。
第二节杨铖老师的科学课展现了一个全能教师的综合素养。在二年级《推和拉》的教学过程中，杨老师首先创设了帮助小明和小红搬家这一情景，让学生了解并通过演示拖车的使用方法引出了本课的重点“推和拉”；紧接着给学生欣赏一系列的推和拉这两个动作的图片，中间穿插了游戏“小螃蟹找家”层层递进地解决本节课的难点部分，使学生完全理解推和拉的动作并能有效比较区分。课堂的最后巩固环节杨老师亲自演唱录制了自编歌曲《搬家歌》，将重难点知识写成有意思的歌词口令，让学生一边唱一边表演动作。整个课堂的教学环环相扣，有效达到了教学目标，解决了重难点。教师语言亲切流畅，课堂组织有序，师生互动自然。
课后综合组的全体老师就“信息化在教学中的有效利用”这一主题进行了研讨。美术组姜老师对于老师们课堂的点评也是面面俱到，即指出了本节课的问题所在，也充分肯定了年轻教师对于信息化教学的学习和应用。科学组沙老师就老师们在课堂上的课件部分也给了非常好的指导性意见。
本次教研展示的两位老师以出色的才艺、良好的心态为我们带来了一次颇有意义的主题活动，希望年轻的教师在今后的教学教学中继续注重信息化的有效利用！
（信息员 王籽 徐雪婷）
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