白驹过隙，我们又迎来了新的一学期，9月份注定是忙碌的一个月，和孩子们一起备战10月初的南京市武术比赛。

武术，作为体育教材中名族纯铜体育的呆逼项目，历来受到重视。传统武术提倡修德、练意、养气，由内达外，身心相印对增强孩子体质、锻炼意志品质、传承中国传承中国传统文化等方面，有着独到的作用。

对于武术训练课又跟平时课堂上所学的不一样了，难度以及训练量都有所提高，备战的孩子一天利用每天三次大课间的时间和每周一和周四的课后进行训练。孩子平均每天保证一小时的训练时间，通过实践得知，小学生对武术还是非常感兴趣的，孩子经常以是自己是武术队的一员而感到骄傲。孩子们学习较积极主动，每次我上课之前孩子们都能准时到达训练场地，三三两两的为一组进行武术套路的复习，这让我感到很欣慰。不得不佩服孩子的学习能力及记忆能力，在这短短几天里孩子能够把两个难度套路掌握了，说明孩子的学习能力模仿能力很强。但是有点令我着急的是有些孩子做出的动作有点软弱无力，还有些孩子纠正后的动作还是会做错。通过反思，在教学中要加强专业引领和调控学情变化，要遵循因材施教的原则，武术是不可速成的，在教学中一定要结合小学生的生理和心理特点，循循善诱，由易到难，由浅入深，循序渐进的教学方法，前面一味的追求孩子记住动作的教学，让孩子对每个动作都熟练尤佳，在后面的教学中要加强孩子专项素质的练习，如柔韧、力量、速度等，增强孩子的腿部力量这样每一个步型才能做到位，还要严格要求孩子每一个动作力度及眼神的到位。我还发现只要老师都高度重视及课堂内容安排紧凑有序，孩子自然也会跟随老师的节奏走动，上课变得更专注了，动作自然也很有力，这样的的学习效果会更佳。

现在他们在操场上神气的样子，拳、掌、勾都做的有模有样。相信他们积极认真的学习和纠正错误动作的态度一定能在武术活动中取得理想的成绩，并且也得到充分锻炼，增前体质，弘扬中国武术精神，成为一个健康强壮，正直勇敢的孩子，这样陶小才会因你们而精彩！