方艳博客

  我愿与你一同成长!
■ 首 页新闻速递活力校园班级在线书香校园成长平台学术研究校务行政学陶师陶教师博客关于我们精品课程荣誉榜
  2024年5月18日 星期六 农历甲辰【龙】年四月十一

  博文 > 学术研究
  
  内部文档^_^

分类:学术研究>教学反思 来源:本站原创 阅读全文  分享到:打印本文 另存为Word文档    分享到微信 分享到新浪微博 分享到人人网 分享到百度收藏
2.方艳 9月份 教学反思
  2015/10/10 16:21:20
  附件:书香中静享生命的律动.doc 这是一篇结合一节品德公开课的思考,内容为二年级的一篇,主题是学做文明人。
分类:学术研究>教学反思 来源:本站原创 阅读全文  分享到:打印本文 另存为Word文档    分享到微信 分享到新浪微博 分享到人人网 分享到百度收藏
3.六月份教学反思
  2015/7/6 9:27:05
  浅谈班主任进行家庭教育指导的必然性与可能性摘要:如今越来越多的人开始重视家庭教育,家长强烈的参教意识与低水平的家庭教育矛盾尖锐。家长急需专业的家庭教育指导,但由于缺乏自我教育的意识与能力,社会又缺乏应有的针对性、有效性的家庭教育指导队伍。在这样矛盾重重的背景下,无论从儿童成长的需求、教师角色的责任、家庭教育指导的有效性等方面来看,中小学班主任因其教育…
分类:学术研究>教学反思 来源:本站原创 阅读全文  分享到:打印本文 另存为Word文档    分享到微信 分享到新浪微博 分享到人人网 分享到百度收藏
4.方艳 5月份教学反思
  2015/5/25 20:43:28
  内容摘要:该文论述了二年级下册《品德与生活》课第一单元《我随爸爸去做客》的教学设计思想、教学目标、教学重难点、教学资源等的选择,教学方法与教学流程的设计,以及上课后对该节课的评价与反思。附件:书香中静享生命的律动.doc
分类:学术研究>教学反思 来源:本站原创 阅读全文  分享到:打印本文 另存为Word文档    分享到微信 分享到新浪微博 分享到人人网 分享到百度收藏
5.方艳4月份教学反思 个案记录
  2015/4/28 16:26:04
  每个孩子都有属于自己的受教育历史——家庭教育的或者学校教育的,这些都对他们产生着或积极或消极的影响。而每个孩子其实都在用自己的方式——或语言或行为或表情——讲述属于他们自己的故事,每个孩子的每个行为背后都有积极的意义,关键是作为老师的我们,能否读懂孩子背后的故事。而我,始终愿意做那个听故事的人,挖掘故事背后对孩子成长的积极意义。附件:做个会听故事的教…
分类:学术研究>教学反思 来源:本站原创 阅读全文  分享到:打印本文 另存为Word文档    分享到微信 分享到新浪微博 分享到人人网 分享到百度收藏
6.方艳 3月份教学反思
  2015/4/7 10:46:17
  /down.asp?fpath=/&fname=2015040710459238.doc 3月份教学反思,见附件。
分类:学术研究>教学反思 来源:本站原创 阅读全文  分享到:打印本文 另存为Word文档    分享到微信 分享到新浪微博 分享到人人网 分享到百度收藏
7.11月份教学反思
  2014/12/8 13:42:07
  11月份,好像每个小学都很忙。和大学同学交流,大家也都忙于各种赛课、展示课、教研活动,忙碌的10月与11月,是不是活动都喜欢在期中左右的时间聚在一起?奇怪!不免俗,10月份接到上品德教研课的通知,校长一直催促赶紧准备,可是开课时间是11月27日了,这么着急准备干嘛,我当时心里想。好吧,后来各种事情,准备课的事情也就拖到了距离开课最后一周的时候。开始着手准备.....…
分类:学术研究>教学反思 来源:本站原创 阅读全文  分享到:打印本文 另存为Word文档    分享到微信 分享到新浪微博 分享到人人网 分享到百度收藏
8.10月份教学反思
  2014/10/29 13:52:10
  第一届陶子课堂赛课活动举办了,三年以内的年轻教师都要参加,抱着常规的心态去抽了签——最后一号。只要是班级的事情,我每次都不会独立承担,这件事也同样如此。告诉孩子们要一起参加赛课的消息,并且表示非常遗憾,我的手气太差了,抽签抽了个最后一号。最后一号意味着上午第四节课,不光是孩子们疲劳了,我自己也疲劳了。就这些问题展开了讨论......(此处省略五千字)活动如…
分类:学术研究>教学反思 来源:本站原创 阅读全文  分享到:打印本文 另存为Word文档    分享到微信 分享到新浪微博 分享到人人网 分享到百度收藏
9.9月份教学反思
  2014/9/28 19:45:18
  上周第一次带着孩子们在录播教室录了第一节语文课,录完后不停地看,孩子们很兴奋,我也如此!此次我录制的是二年级上册第4课乡下孩子的第二课时,一直以来第二课时都没有比较成形的,因此这也是我思考第二课时的一次机会。 内容: 第二课时由听写开始,就前一课时所学生字进行伙伴互查。本学期每一课的第二课时都是如此进行的,从孩子们对一类字的掌握来看,这种巩固方式效果很…
分类:学术研究>教学反思 来源:本站原创 阅读全文  分享到:打印本文 另存为Word文档    分享到微信 分享到新浪微博 分享到人人网 分享到百度收藏
10.[内部]教学反思4
  2014/6/13 14:20:23
  
  内部文档^_^

分类:学术研究>教学反思 来源:本站原创 阅读全文  分享到:打印本文 另存为Word文档    分享到微信 分享到新浪微博 分享到人人网 分享到百度收藏

每页 10 条 共 2 页 计 18 条记录
页  下一页  末页

 博主资料

学校:南京市陶行知学校
Email:1065818655@qq.com
Tel:15298391417
Mobile: 15298391417
QQ:2905818883
日志:147篇
评论:30篇

 最新日志
向阳五五中队六月节日主题活动
向阳班班主任成长故事4
向阳班班主任的成长故事3[图]
让小班成为滋养特殊儿童的土壤
向阳班家庭会议指导
向阳班节气主题课程之小满
家校合作:从换位思考开始
班集体成长目标计划
爸爸妈妈,让我更懂您
让每个孩子找到属于自己的一角
 最新评论
 一周热门
 最新图片
 日志索引
■『新闻速递[0篇]
■『活力校园[12篇]
■『班级在线[0篇]
■『书香校园[2篇]
■『成长平台[0篇]
■『学术研究[18篇]
■『校务行政[0篇]
■『学陶师陶[0篇]
■『教师博客[114篇]
■『关于我们[0篇]
■『精品课程[0篇]
POWERED BY SSF中小幼数字化管理一站通 V2020.00611.final 088 ALL RIGHTS RESERVED © 2004-2024 管理登录