《说勤奋》教学反思 ——谈说理文教学12月29日上了一节公开课,内容是四年级上册的说理文《说勤奋》,去年也曾经在区里就五年级的《谈礼貌》一文参加过关于小学阶段说理文教学的探讨,今天借此机会作一整理。李海林教授指出:“在语文教学中,学生掌握教材的原生价值,并不是学生阅读行为的最高目的,学生阅读行为的最高目的,是通过掌握教材的原生价值的过程,掌握教材的教学价… |
11月教学反思转眼这学期已经过去三个月了,这个月又有了一些新的收获:写字:本月开始教孩子写字了,班里的大部分孩子是第一次握笔写字,孩子对写字的执着和热情真的让我很感动。我们班的毛宝贝,她写字读书的速度都比较慢,我一直在耐心地等待她加快速度。记得有一次写字课,我在巡视孩子们写字,走到她旁边的时候,看到她的速度又明显比别的孩子慢了好多,我也有点着急了。仔细… |
2014年的这个9月对我是有点不一样的,来到了一所新学校,第一次接手一年级的教学,刚开始说一点不忐忑是不太现实的:不知道这是一所怎样的学校,只是听说挺忙的;也不知道一年级的孩子和中高年级的孩子到底有多大的差距;更不知道面对那些只认识很少的字,甚至几乎什么字都不认识的小朋友,我该如何跟他们沟通,才能让他们领会我的意思…… 一年级班主任 转眼,当一年级班主任一… |
班主任工作计划新的学年又开始了,我来到了陶行知小学,接任的是一年级的新生,担任他们的班主任,同时担任该班的语文学科教学。为了扎实有效地开展班级集体建设,建立良好的班风、学风,帮助孩子健康、阳光、自信地全面成长。特制定班主任工作计划如下:一、班级基本情况:我班共有学生24人。其中男生14人,女生10人。每个孩子都活泼可爱、纯洁善良,有着很强的求知欲和好奇心。… |
每页 10 条 共 14 页 计 137 条记录 首页 上一页 第 页
|
|

|
学校:南京市陶行知学校 |
Email:hyjqw@126.com |
Tel:87759224 |
Mobile:
保密
|
QQ: |
日志:138篇 |
评论:16篇 |
|
|