| 一、引言随着六年级毕业季的结束，我作为毕业班的班主任，对过去一学年的工作进行了深入回顾。在这一年中，我们班级不仅在学习上取得了显著进步，更在文化建设上展现了独特的班级特色。以下是对本学期班级工作的详细总结。二、班级特色文化建设（一）班级精神文化的培育我们的班级精神文化主要围绕“团结、进取、创新、卓越”四个方面展开。通过一系列班级活动和班会讨论，我们不… |
近日，在我校操场上，一幅温馨和谐的画面吸引了大家的目光。大课间活动时，六3的老师与学生们一起踢毽子，欢声笑语中流露出师生之间的深厚情谊和融洽关系。 在这短暂的时光里，老师们不再是讲台上严肃的教学者，而是化身为学生们的玩伴和伙伴。他们与学生一起组队，共同参与踢毽子游戏，尽情享受运动带来的快乐。在比赛中，老师们不仅展现了高超的技艺，还积极传授踢毽子的技巧和…
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近日，我有幸参加了2024年建邺区班集体验收培训工作会，这是一次内容丰富、收获颇多的学习经历。以下是我对这次培训的总结。一、培训内容概述本次培训围绕班集体建设的各个方面展开，包括主题班会、班级展演、班集体成长汇报等多个环节。培训中，来自不同学校的老师们分享了自己在班集体建设中的经验和做法，让我们深刻认识到班集体建设的重要性。二、学习心得与体会重视班集体建…
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近日，为帮助六年级学生顺利度过小升初的关键阶段，家长学校在我校举办了一场以“指引青春路，小初稳过渡”为主题的家长学校活动。此次活动旨在通过家校合作，共同为孩子们提供心理支持和学习指导，确保他们平稳地从小学生过渡到初中生。 活动伊始，家长学校校长发表了热情洋溢的致辞，强调了小升初阶段对孩子成长的重要性，并介绍了家长学校在此阶段所扮演的关键角色。随后，来…
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近日，在我校篮球场上，一场别开生面的班级师生篮球友谊赛火热上演。这场比赛不仅展现了师生们的运动风采，更体现了班级内部民主和谐的师生关系。 比赛开始前，师生们共同进行了热身运动，并进行了简短的战术布置。在比赛中，老师们充分展示了他们的篮球技艺，与学生们一起在场上挥洒汗水，共同为班级的荣誉而努力。师生之间的默契配合和团队精神，让比赛充满了看点。 比赛过程中…
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近日，六3班杨恕、王学之同学在全区范围内经过激烈角逐，成功荣获“区三好学生”荣誉称号。杨恕、王学之同学自入学以来，一直保持着优秀的学习成绩和良好的品德风貌。她勤奋刻苦，认真钻研学科知识，积极参与课堂讨论和课外实践活动，不断提升自己的综合素质。同时，他们还热心于班级事务和公益活动，乐于助人，深受老师和同学们的喜爱。在此次区三好学生的评选中，杨恕、王学之…
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在端午佳节即将来临之际，为了弘扬传统文化，加深同学们对端午节习俗的了解，我校六3班级特别邀请家长进校园组织了一次别开生面的手工制作香囊活动。此次活动不仅锻炼了同学们的动手能力，更在寓教于乐中传承了中华民族的优秀传统文化。 活动伊始，老师向同学们详细介绍了端午节的起源、习俗以及香囊的寓意和制作方法。在老师的引导下，同学们纷纷跃跃欲试，迫不及待地投入到香…
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特殊学生群体包括家庭贫困学生、学困生、留守学生、行为偏差学生等，他们或因家庭原因，或因自身条件，面临着不同程度的心理困扰。小明（化名）是一名学困生，同时由于语言发育迟缓，社交存在障碍，有严重的自卑心理，班主任张老师深入了解学生的情况，进行心理帮扶。在帮扶过程中，张老师采取了多种措施。首先，他们与学生建立了深厚的信任关系，通过谈心谈话、家访等方式，了解…
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为了进一步加强环保意识，促进垃圾分类知识的普及与实践，近日，我校六3班与金典社区携手合作，共同开展了一场别开生面的垃圾分类活动。此次活动旨在通过学生的参与和社区的支持，共同推动垃圾分类工作的深入开展，为建设绿色家园贡献力量。活动开始前，班级老师和社区工作人员共同制定了详细的活动方案，并进行了充分的准备工作。他们通过宣传海报、宣传单等方式，向社区居民和…
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近日，我校六3班成功实施“班级全员导师制”，不仅加强了师生之间的联系，也为学生提供了更为全面、个性化的教育服务。全员导师制，即在该班级中，每位教师都担任着学生的导师角色。他们不仅负责教授学科知识，更要在学习、生活、心理等方面为学生提供全方位的指导和帮助。这一制度的核心在于，通过师生之间的双向选择，实现教师资源的优化配置，使每位学生都能得到适合自己的教…
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