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11.
【全程育人】通过体育竞赛培养学生团结协作能力的系列活动(二)“我们是灌篮高手”
2023/6/12 1:23:38
四月草长莺飞、春意盎然,为了丰富学生的课间生活,增强班级凝聚力,彰显积极进取、顽强拼搏的体育精神,南京市陶行知学校西校区举办了第三届篮球联赛。五(3)班男子队和女子队已经换好衣服,登上篮球场。对方选手实力较强,很快进球,第一场我们输掉了比赛。但是,我们并没有气馁,而是及时总结失败的教训,主要原因是队员们没有进行合理的分工,打好配合,才给了对手可乘之机…
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12.
【全程育人】时时处处育德——“利用环境布置,培养学生公共道德”
2023/6/12 1:16:23
班级是一个公共场域,但是班级课间总是能听到学生大声喧哗、追逐打闹的声音,为了培养学生遵守在公共场合不大声喧哗,举止文明。我们班进行班级环境布置的改造。利用晨分享的时间,学生畅谈如何通过班级环境布置,让班级拥有安静的环境氛围呢?月月说:“老师,我们可以写一些宣传标语啊!比如‘入室即静,入座即学。’”诗涵说:“我来用卡纸画出来,贴在前后门,这样大家一进入…
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13.
【全程育人】时时处处育德——“雷锋日,爱心义卖活动”
2023/6/12 1:12:16
今年是第60个学雷锋日,我校开展了“学雷锋,做雷锋”爱心义卖活动,弘扬雷锋无私奉献的精神。五(3)班由班长牵头,凝结集体爱心与智慧,学生们纷纷捐赠出自己的书籍、玩具等。本次义卖活动浪潮不停。学生们使出浑身解数,不仅设计了含义丰富的摊位名称,如“爱心杂货铺”,还设计了标语“我们售卖的不是商品,是爱心!”等,摊主们更是热情宣传,身穿玩偶服,手举宣传海报,还…
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14.
【全程育人】生活即教育——“小小民生观察员”
2023/6/12 1:09:19
为了鼓励学生主动参与社会生活,班级开展了“小小民生观察员”活动。其中,小王就发现每天校门旁的“T”字路口存在安全隐患,在班主任老师的鼓励和协助下,小王将自己的想法整理成一份提案进行申报,以城市小主人的身份,呼吁更多人关注并解决校门口存在的安全问题,具体提案内容如下:“T”儿童护航——关于学校旁“T”字路口安全防护的提案每天,我和爷爷放学回家的路上,都要…
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15.
【全员育人】互相协作配合:与任课教师携手,开展老师眼中“耀眼的你”的活动
2023/6/12 1:03:02
5月4日,五(3)班开展了老师眼中“耀眼的你”活动,本次活动的目标是从各科老师的角度发现学生身上的闪光点,发掘学生的潜质。帮助学生对自己的闪光点有更深的认识与了解,明确继续努力的方向,并利用集体教育的力量,感染其他学生一起向身边优秀的同学学习。活动前夕,班主任和所有班级的任课老师介绍活动的目的以及开展的方式,各科老师从学习和生活中发现学生的闪光点,并收…
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16.
【全员育人】师生关系民主和谐——“手拉手,去郊游”
2023/6/12 1:00:53
阳光明媚,万里无云。孩子们期盼已久的春游活动,终于来啦!大陶子和小陶子一起坐上了惊险刺激的海盗船,乘坐了摩天轮、还开起了碰碰车,欢乐的声音回荡着。中午,大陶子、小陶子们纷纷拿出了自己准备好的美食。“老师,尝尝我妈妈做的寿司。”“老师,分享给你一袋辣条。”午餐时光其乐融融,和小陶子们一起,大陶子们好像也回到了童年时光。出去玩,当然少不了拍照啦,“老师,…
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17.
【全员育人】师风良好——教师用欣赏的眼光看待学生
2023/6/12 0:58:00
赏识教育是以人为本的教育,是有爱、有情怀、有生命力的教育。美国心理学家威廉·詹姆斯说:“人性中最深切的渴望就是获得他人的赞赏”。赏识教育通过肯定学生的行为结果,营造出“你能行”的外界环境,为学生提供由外向内的正向激励,唤起他们内心的积极因素,使学生逐步形成自我肯定的意识,最终内化为“我能行”的积极心态。五(3)班的任课老师们始终坚持赏识教育,用发展的…
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18.
【全员育人】互相协作配合:与家长携手,开展“为你写信”的活动
2023/6/12 0:54:37
在孩子成长的过程中,一定要树立他们的自信,引导他们发现自己身上的优点。一个孩子如果没有自信就难以取得成功,更不会有成就感,也不会成才。作为家长,一定要学会“赏识”孩子,善于观察、发现孩子身上的优点,创造激励的氛围,多赏识孩子,少抱怨孩子,从而激励孩子进步。为了引导家长能赏识孩子,发现孩子的优点,五(3)班班主任协同家长一起开展了“为你写信”的活动。活…
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19.
【全员育人】互相协作配合:家校共读,助力成长
2023/6/12 0:50:17
孩子的成长需要学校的培养,同时也离不开家庭的滋养。为了深化家校合作,构建家校共育平台,2023年5月6日,五(3)班开展家校共读活动。为期将近一个月的共读,家长老师们每日分享自己的阅读体会,最后由我们班的领读家长陈舜尔妈妈进行分享,分享结束后,大家共同讨论面对孩子的“不同”,我们家长该怎么做?面对孩子的社交,我们家长该怎样做?关于青少年冒险,家长又需要做些…
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20.
【重视研究】中队活动案例丰富,4月获“红领巾一星章队集体”
2023/6/12 0:46:20
中队活动开展丰富,增强队员的归属感,在2023年4月红领巾争章评选中获得“红领巾一星章队集体”
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