全员育人：班级树洞，广开言路 发布时间：2021/6/15 20:59:04 作者：甘甜 点击：1121 当班级中出现了一些我不了解的动向，学生想要向我反映又无从开口。于是在我的提议下，我们班追随网上的流行风尚，设立了一个匿名信箱。在信箱正式投入使用之前，我只向学生明确了一点，这不是一个“告状箱”，而是如果班级中最近有什么进步的，可以写小纸条予以肯定；班级最近有什么需要改进的或者能做得更好的，也可以建言献策。有了这个信箱我发现，很多学生在不和老师面对面的时候，其实是有很多话愿意和老师沟通的，打破了说教的壁垒后，很多孩子对于班级的发展也很有自己的想法，大家的表达变得更积极也更开放，参与班集体建设的热情也更高了。
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