甘甜博客

　　博文

1.重视研究：教以潜心，研以致远

　　2024/6/11 18:47:57

　　6月6日下午，我在青奥村小学参加了班集体验收工作培训会。会上，我们观看了精彩的展示、展演，聆听了优秀的班主任老师带来的主题汇报，对班主任工作的推进，班级文化的创造，班级精神风貌的塑造有了更深层次的思考。

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2.重视研究：双向奔赴，传递幸福

　　2024/6/11 18:37:42

　　三月的班主任例会上，我以《双向奔赴，做幸福的班主任》为主题展开分享。我向各位老师介绍了我们班级的基本情况和特征，并分享了基于我们班的显隐性问题我采取的班集体建设措施。分享结束后，我也认真听取了老师们的意见和建议，对下一阶段的工作有了更深入的思考。

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3.二（4）班2023-2024学年第二学期工作计划

　　2024/6/10 15:58:28

　　大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、抓好常规工作1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：…

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4.二（4）班2023-2024学年第二学期工作总结

　　2024/6/10 15:57:28

　　2023-2024第二学期工作总结时光如水，岁月穿梭，一转眼一个学期又走向尾声。本学期，我不仅着眼于引导学生主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我。。同时，一学期以来，我也时刻以“爱岗敬业”、“为人师表”等职业道德标准要求自己，不断思考、不懈探索，兢兢业业地开展班级管理和德育工作，让班级管理再上一个新台阶,现就本学期工作做如…

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5.二（4）班2023-2024学年第一学期工作计划

　　2024/6/10 15:54:12

　　二上班主任工作计划一、基本思想本学期以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。二、工…

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6.二（4）班2023-2024学年第一学期工作总结

　　2024/6/10 15:52:43

　　本学期我担任继续担任二年级4班的班主任。学生从一年级升上二年级，身心发展又进入了新的阶段。一方面，有了一年级奠定的基础，学生的学习和生活习惯有了明显进步，人际交往能力也得到了有效提升。另一方面，学生与老师、同伴经历了一年的相处，也会有一定的问题暴露出来。因此，在建设班集体的过程中，班主任扮演着领导者、执行者、教育者、调停者等多重角色。就本学期的班主任…

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7.全程育人：常规积分，奖惩分明

　　2024/6/10 15:52:02

　　本学年，我们班的常规积分制仍在延续。根据学生身心发展的进程，我对评分标准进行了调整。把评分的重点侧重于对学生积极发言和认真记录生活的鼓励，这让我们班上课氛围不活跃，日记打卡敷衍了事的情况有了明显改善。

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8.全员育人：班级文化，携手共建

　　2024/6/10 15:50:50

　　本学年起，我由扶到放，逐渐让学生参与到班级文化的建设中，鼓励学生自主思考，动手实践。可喜的是，现在学生可以半独立地完成板报、队角的布置，在节日之前，也能够齐心协力完成黑板装饰。身处于自己亲手布置的环境中，学生对班集体的情感也更深了。

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9.重视“特殊”：亦师亦友，“小先生”制

　　2024/6/10 15:49:57

　　在我们的班集体中，有个别因为生理原因在学习上存在困难的同学。面对这样的情况，我鼓励每一个学生学做“小先生”，给予支持。这项制度已经推行了第二年，被帮助的同学在面对学习、生活中的问题时不再胆怯，愿意积极求助，帮助别人的同学也更加理解对方的需求，能找到适合的方法提供帮助，这对双方的身心健康发展和人格完善都有着至关重要的作用。