盛欣博客

　　博文

1.2020-2021第二学期工作总结

　　2021/6/17 0:45:39

　　班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我主要做了下面几方面的工作：一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。步入三年级，很多孩子有了自己的想法…

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2.2020-2021第二学期工作计划

　　2021/6/17 0:44:06

　　新学期又开始了，为了让孩子们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行…

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3.2002-2021上半学期班主任工作总结

　　2021/6/17 0:43:22

　　班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校教育工作尤其是学校品德教育工作的具体实施者。在管理班级过程中，班主任扮演着多重角色——在校领导眼中，班主任是班级工作的执行者；在学生眼中，班主任是班级工作的领导者；在家长眼中，班主任是班级工作的教育者，是孩子的第二家长。可见，班主任在学校教育过程中发挥着特殊作用。一、努力营造一个温馨的“家”一个班，关起门…

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4.2002-2021上半学期班主任工作计划

　　2021/6/17 0:40:13

　　新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他…

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5.粽叶飘香，粽情端午

　　2021/6/16 23:23:13

　　粽子飘香，古风流长，为进一步引导三（1）班的孩子们了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我班开展“粽情端午”的端午节特别活动。孩子们在交流讨论中了解端午节的历史由来，知道了端午的人情风俗。孩子还亲身实践，亲手制作并品尝了香喷喷的粽子，巧手制作漂亮的香袋，感受端午的传统习俗。

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6.［内部］没关系，我们慢慢来

　　2021/6/16 23:20:19

　　
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7.［内部］真心真情，守护童心

　　2021/6/16 23:07:31

　　
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8.突破教育困境，实现有效沟通

　　2021/6/16 23:06:07

　　12月，我有幸参加在“班主任的人际交往与沟通策略”德育活动，并开设了讲座《展开心灵的对话，做智慧的班主任》。通过此次活动，我进一步认识到教育是一门艺术，掌握与家长沟通的技巧，才能让我们的教育行为艺术化，才能达到“沟通零距离”的境界。我们与家长的沟通，一定是目标一致的心灵对话。希望我们能在与家长的心灵对话中共同探讨对孩子的最佳教育方法，在不断的实践中，努…

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9.情感育人，特别的爱给特别的你

　　2021/6/16 23:04:56

　　“感人心者，莫先于情。”情感教育是教师永恒的话题，学校德育工作的开展也离不开情感教育作为催化剂。6月4日，我参加了“情感育人”的德育培训活动，更进一步地认识到教育是为了培养人心灵的丰富性、多样性。作为学生的主要精神关怀者，我们在教育的过程中以物传情，以爱为纽带，不仅可以有效拉近师生之间的距离，还能充分发挥“爱的教育”的奇妙作用，产生意想不到的教育效果。…

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10.跨界合作，促进学生和谐生长

　　2021/6/16 23:00:06

　　5月27日，我有幸参加区德育工作坊的活动，并开设了讲座《依托语文教材，渗透传统道德文化教育》。中国优秀传统文化是德育的灵魂，而“传统道德文化”，更是其中的一颗璀璨明珠。通过此次活动，我更加深刻地了解到在语文教学中如何挖掘传统道德文化基因，培养学生良好的道德品质，需要我们老师有意识的分析、挖掘教材，巧妙利用教材中的人文教育内容。在识字教学中，在语言感悟中…