| 用爱将心偷 ——我带“老大”这些年名词解释：老大：二胎放开后被迫成为家里长子，和弟妹年龄差巨大，父母把重心放在二胎身上，孩子自身堕落，成为班级后进生的老大既是家里老大，又是班级“老大”。摘要：2016年中国实施二孩政策，导致二孩出生率明显提高。面对年龄悬殊的两个孩子中的老大，老师需要关注这样的群体，做好和“偏心”父母沟通，家校共育，共同陪“老大”度过青春… |
| 班主任工作计划2022-2023学年下学期一、班级基本情况分析我班现有学生29人，男生14人，女生15人。经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。比如早读，在没有老师的情况下，在课代的带领下基本上7：20分能准时开始。在我班任课老师的共同努力下，我班上学期的期末考试中成绩名列前茅。受到了年级组的表扬。经过半年的努力，虽然我班在各方… |
充分利用班级QQ建立QQ群相册，记录学生精彩瞬间。班级每次开展的活动，我都会分类存档记录，将每一个瞬间和体会记录下来。通过班级的相册，收集活动照片和视频，不仅家长们可以看到孩子们的美好瞬间，也让班级每一次活动都通过相机记录下来。
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| 八下班主任总结——陪伴是最长情的告白背景：随着2016年二胎政策的放开，二胎甚至三胎家庭已经很是普遍，班上不少孩子自动升级为家里的老大，面对突然入侵的老二，甚至老三，抢走了原本属于他一个人的爱，孩子的迷茫，失落。忙碌的父母是否有空关心他们敏感的内心，了解他们的想法呢？班级学生大多来自于农民工子弟学校，迫于生计父母普遍忙于生活，对孩子的教育和关爱较少，缺爱… |
通过这次培训，深刻认识到，辅导员在设计红领巾寻访活动时要更具体、更形象、更有温度。郑天轶老师分享了《新时代少先队红领巾寻访活动设计》。我了解了寻访活动的设计流程，要充分发挥中队、小队的组织优势，鼓励队员们自主开展红领巾寻访活动。郑老师结合案例提出了具体的寻访建议，对于我们实践操作具有重要的指导意义。通过这次的培训我学会了如何写寻访案例，也让我带领孩子…
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“腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其身自正。”读书是智慧的钥匙，是最好的家风。在2023年5月，南京市陶行知学校举行了亲子共读活动，鼓励家长和孩子一起开启阅读之旅，共享美好阅读时光，实现家校共育。八（2）班的本次家校共读分享活动沈川浩妈妈分享，线上各位家长进行观点碰撞，互相借鉴育孩方法，每位家长收获颇多，大家纷纷表示此次活动让自己受益匪浅，也深刻体会到了读书…
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为进一步激发学生爱国主义情感,培养学生的国防意识，强化学生国防观念，不断深入对国防知识的了解，南京市陶行知学校于2022年11月开展了国防教育活动。在11月3日的上午，南京市陶行知学校七、八两个年级在西校区的操场上举办了2022年国防教育的开营仪式，以此拉开了为期5天的国防教育活动的序幕。在仪式上，总教官分别为各连队授旗。训练场上，陶校学子们站军姿、立正、稍息…
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春光无限好，运动正当时。如诗五月，万物舒展，青春气息随风而至，热血与阳光撞了个满怀。2023年5月，南京市陶行知学校开展了第三届“趣”玩吧，小陶子！主题趣味运动会活动，此次活动共有五个项目，分别是：九宫格、保龄球、摸石头过河、铁人三项、竞速毛毛虫。校道旁、草坪上，小陶子们肆意奔跑、游戏，成为了校园里一道靓丽的风景线。老师们带领同学们共同参与了各类项目，展…
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5月19日，陶行知学校2021级的同学们也迎来了属于他们的十四岁青春仪式。 仪式的序篇，是孩子们与家长一次特殊的“同行”。孩子们戴上眼罩，家长通过肢体语言来引导孩子。孩子们在不断的尝试中，越过一道又一道的障碍。到达终点后，每个孩子都收获了一张乘上“青春”列车的车票。踏上青春红毯，穿过象征着未来与希望的“青春之门”，意味着从此告别童年的稚嫩，开启人生新的启程。…
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为了进一步净化美化校园，营造人人参与“清洁校园，绿化校园”的良好氛围，南京市陶行知学校八年级学生5月6日下午进行了卫生大扫除活动。八二班的同学们在老师们的指导下,全面打扫教室及卫生区各个角落卫生死角，清理地面上的污渍，扫除教室墙面上的小纸片和杂物，清除整理图书角、讲台上的粉尘杂物，擦洗黑板、玻璃窗台和墙脚的污渍。每位同学参与度都很高，感受劳动带来的…
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