为了进一步深化学校经典诵读课程特色的开展，提高二年级学生挑战别人和自我的勇气，培养学生良好的诵读习惯，我校结合平时经典诵读课的训练，最后《声律启蒙》诵读决赛于2014年6月20日中午，在学校一楼报告厅顺利举行。    

经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，诵读祖国优秀的传统文化，是一份宝贵的精神财富。孩子入学至今，已经诵读了《三字经》、《小学生必背古诗70首》。如今我们又诵读了《声律启蒙》。诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传。《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。孩子在每天诵读的过程中，渐渐养成了诵读的习惯，也具备了敢于挑战别人的勇气。

在班级预赛中，每个班有4位小朋友胜出，作为班级代表，参加全校的诵读决赛。比赛中，小陶子们表现非常精彩。总决赛分为三个环节：团队合作诵读多、主动挑战获积分、团队合作晋级赛。在第三轮比赛中，每个班级现场抽出三名幸运观众参与到班级比赛中来。最后经过三轮角逐，二（4）班团队荣获积分排名第一名，荣获团体一等奖。另外，三个班级的团队表现同样出色，王义雄、白雪婧、朱睿涛等小朋友也荣获一等奖，孟唐等人荣获二等奖的好成绩。

每天同学们直面经典，诵读经典，感受经典。接触经典的每一个人在《声律启蒙》的诵读中都受到了不同程度的影响。开展经典诵读带给我们的是太多的喜悦。下学期我们会一直坚持诵读经典，学习经典，在吸收优秀文化的同时，培养孩子敢于挑战别人的自信和勇气。（信息员：王蓉  刘小伟）