2023年5月31日上午，南京市陶行知学校中年段语文组“以学习为中心”——语文“教学做合一”课堂改革观摩研讨活动顺利开展。此次教研活动旨在进一步研讨我校中年段语文课堂教学，同心同力打造具有陶校特色的，更高效的语文课堂。教研活动由三年级的张旻老师和郑健老师分别执教课文《海底世界》的第一、二课时，老师们群策群力，共同研读教材，紧扣重难点和学生特点设计教学内容，力争让课堂更好地助力学生发展。
首先，由张旻老师执教课文《海底世界》的第一课时，第一课时的教学是打开认知，进行课文的整体感知与主题赏析。教学中，张老师先是通过预习检查，夯实基础。接下来重点围绕“海底世界到底奇异在哪？”这一大问题，走进课文的二、三自然段，并以第三自然段为例学习画思维导图，引导学生自主合作完成四、五自然段的思维导图，让学生对课文的整体感知真正落地。
第二课时，提升能力，重在突破本课的难点——围绕一句话把意思写清楚。郑健老师在这一重点环节的教学中，先带着学生精读课文，学习表达方式，再引导学生尝试练说，交流的过程中补充相关的图片、资料，让学生的表达有据可依，最后再落实到写，一步步由扶到放，水到渠成。
两节课后，老师们围绕两节课例，先分组研讨，再集中分享，从年段特点的精准把握，到由讲到练的分层次落实，在一次次的思考和思维碰撞中，陶行知学校的“教学做合一”课堂探讨走得更深更远。学校“教学做合一”课堂，实现了从有效教学转为有效学习，学生主动学习、积极探索、乐于分享，有效提升了自身的语文素养。
（编辑：王籽 供稿：阙薇 审核：李伟 罗琦）
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