■ 当前位置:教师博客>班级管理>正文
【全程育人】时时处处育德——“利用环境布置,培养学生公共道德” 发布人:张芹 发布时间:2023/6/12 1:16:23 班级是一个公共场域,但是班级课间总是能听到学生大声喧哗、追逐打闹的声音,为了培养学生遵守在公共场合不大声喧哗,举止文明。我们班进行班级环境布置的改造。利用晨分享的时间,学生畅谈如何通过班级环境布置,让班级拥有安静的环境氛围呢? 月月说:“老师,我们可以写一些宣传标语啊!比如‘入室即静,入座即学。’” 诗涵说:“我来用卡纸画出来,贴在前后门,这样大家一进入教室看到标语,就能提醒自己安静下来!” 盈之说:“我想在班级布置一些书法作品,每次练字的时候都能让自己安静下来。” 梓文说:“我觉得还可以放一些绘画作品,画也能给人传递一种安静祥和的感觉。” 大家七嘴八舌的讨论着,分享结束后,我们就开始绘画,创作,布置班级。 通过班级环境布置的改造,班上同学确实不在班级大声喧哗,追逐打闹,逐渐提升了公共道德的意识。
◢ 网友评论
请您评论(您的评论不代表本站立场)
游客不能评论。[请登录]
|
|
POWERED BY SSF中小幼数字化管理一站通 V2020.00611.final md855 ALL RIGHTS RESERVED © 2004-2024
主办单位:南京市陶行知学校 地址:(小学部)南京市建邺区积贤街17号、(初中部)南京市建邺区上新河街12号() 电话:87752066、87752108