发布人：赵杏杏  发布时间：2021/6/17 7:31:24

    面对部分同学之间存在隔阂，缺少互动性等问题，学期初开始开展了师徒结对的活动，通过这样的方式，学生之间在学习以及生活上相互帮助，最终评选最佳优秀师徒。

   给他们固定的实践彼此说说在师徒结对期间，师傅以及徒弟身上的优点以及对方的付出。发现和放大彼此身上的优点，拉近彼此之间的关系。

   定期进行师徒的更换，让更多同学之间建立师徒关系，通过这样的方式，我发现班上同学的关系更加紧密起来，慢慢消除了彼此之间的隔阂，整个班级的互动性流动性更强。

    课间时常看到师徒之间相互帮助的身影，忍不住通过照片的方式记录下来，多么难忘且珍贵的瞬间。

    经过一段时间的实践，班级氛围越来越好，不管是生生关系还是师生关系，以及班级凝聚力都要大幅度的提升。