班级基本情况：

本班共有学生23人，其中男生7人，女生16人。这些孩子活泼、可爱、多才多艺。经过一年半小学生活的锻炼，已逐步养成了一些良好的习惯和好品质，在同伴合作学习过程中学会“友爱”、懂得为合作小组的共同荣誉而战；更学会了彼此欣赏、能发自内心地真诚地为同学喝彩。

具体措施：

虽说咱班学生已经具备了一定的良好习惯和好品质，但是距离《南京市陶行知小学低年段学生一日常规基本要求》还有一些差距，在本学期，我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设合格班集体作为开展工作的主要目标。

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、继续实施积分制、开展“大组夺星”评比活动，继续鼓励学生友爱合作、积极争夺“月度合作之星”。

　　2、加强与任课老师的联系，争取把在语文方面制定的积分制适用于各门学科，保证学生尽快做到自觉遵章守纪和言行举止的一致性。　

　　2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

　　3、建立正常的卫生值日制度，实现班级人人有事干，事事有人管的管理模式，培养学生良好的劳动习惯。

　　4、民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。　　

   （二）对学生进行思想品德教育。

1、随时对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《南京市陶行知小学低年段学生一日常规基本要求》的教育，学生以此为范，导之于行。并相机开展各项评比活动，不断规范和文明学生的行为举止。

2、结合品生课、相关绘本，对学生进行健康、安全地生活、愉快积极地生活、负责任务有爱心地生活、动脑筋有创意地生活地教育。

　　3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

　　（三）教育学生努力学习。

　　1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

　　（四）关心学生身心健康。

　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

　　2、鼓励学生认真参与晨跑、午操和暮舞，加强体育锻炼，增强体质，磨炼意志。

3、教育学生养成良好的生活习惯，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

　　（五）加强与家长的合作

　　通过多种渠道密切与家长联系，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，给家长“孩子就在身边”的感觉。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成巨大合力。

　　月程安排：

3月份

　1、上交寒假各项作业，择优参加学校各项优秀作业评比活动。

　2、主要常规教育——“两个轻轻”的教育以及开展评比活动。

  3、在班级开展向同学推荐寒假阅读读物的活动，开启班级图书漂流活动。

  4、班委换届选举。鼓励学生自主申报大队委职务并为之作充分准备。

  5、反馈3月份伙伴合作学习情况及个人常规积分情况，表扬先进。

4月份：

   1、主要常规教育——“三项整洁”的教育。

 2、开启读书节活动，班级共读第一本读物。定期召开读书推荐会、交流会、分享会。

 3、推荐班级先进参加学校“三项整洁”我最棒的评比活动。

   4、反馈4月份伙伴合作学习情况及个人常规积分情况，表扬先进。

　5月份：

1、主要常规教育——“四个有序”教育。

 2、班级共读第二本读物。定期召开读书推荐会、交流会、分享会。

3、班级初选，推荐有才艺的同学积极参与六一艺术节活动。

4、结合母亲节，组织开展有意义的“我为妈妈做件事”的活动。

5、汇总读书节期间学生阅读的成果，推荐优秀参与学校各项比赛。

6、反馈5月份伙伴合作学习情况及个人常规积分情况，表扬先进。

　　6月份：

1、继续开展“四个有序”的教育并设置相关评选活动。

2、各班委进行工作小结。

3、组织学生自我梳理、有序复习。

4、开展各单项小陶子申报和评比活动。

   5、布置少先队暑假工作，引导学生过一个安全、愉快、健康的暑假。