2月25日是我们开学报道的日子,在这一天,我们带着寒假里各课程学习的成果:寒假生活小报、好书推荐卡、自制新年贺卡和灯笼,高高兴兴地又相聚到了星空三(5)班的教室。
在逐项上交了各科作业到指定的小朋友面前后,赵老师首先组织我们相互欣赏同学们制作的寒假生活小报,相互了解一下自己不一样的寒假生活。你瞧,我们把27份寒假生活小报分两行铺排在教室地面上,从左往右编上号,然后一大组一大组走上前,有序地欣赏起来。我们或站、或蹲或跪或干脆趴在地上近距离欣赏。有时看到有趣的地方,我们都驻足很久,相邻两个小朋友还会交流一下自己的看法。
我们既是欣赏者,也是小评委。在欣赏完一排小报之后,就会在小本子上记下三个质量比较高的小报的编号。告诉你们哦,我们评选的标准是:1、小报图文并茂,排版合理。2、小报能反映出我们假期生活的丰富多彩,有学习、有旅游、有劳动、有社会实践3、小报主体部分是不是由小朋友独立完成的。
经过一番欣赏比较,我们唱票选出了五份最出色的寒假小报,然后,赵老师和韦老师再在几份小报中进行二次筛选,推荐三份参加年级组优秀小报的评选。最后,笪萱怡、张栩桐、张溢阳的小报脱颖而出,真为他们感到高兴!
评选完寒假小报之后,我们又马不停蹄地铺排所有读书小报,以同样的方法评选出五份最优秀的参加年级组的角逐。读书小报的评选标准是:1、推荐理由必须是自己写出来的,有自己的思考,有推荐魅力。2、版面设计新颖、图文并茂。3、图文都是自己独立完成的。最后,张明烨、茅珂婷、梁时铭、张栩桐、曹清源的读书小报得到大家的一致认可。更可喜的是笪萱怡的推荐卡还获得了三年级组一等奖哩!
感谢赵老师给我们提供了这样一个互相学习、交流分享的机会。在评比过程中,我们每个小朋友的审美情趣、依据标准准确判断的能力都得到了相应的锻炼。没有获奖的小朋友更是从中学习到了很多,也认识并总结出了自己的小报和读书卡的不足,立志在今后的类似活动中,也能大显身手!希望下次你们在这样的活动中,有更多小朋友能熠熠生辉!等待你们的进步和成长!