有人崇拜爱迪生，因为他不轻言放弃；有人崇拜刘翔，因为他奋力拼搏；有人崇拜钱学森，因为他热爱祖国。而我崇拜陶行知先生，因为他尊重儿童，呵护儿童。
还记得许多年前的一天下午，乌云像打翻的墨汁一样，在天空翻卷。天气闷热无比，操场上孩子们汗流浃背，互相追逐嬉戏。
陶爷爷在教室的门口，看着这一群天真可爱的孩子，脸上洋溢着甜甜的微笑。突然，操场变得躁动不安，一个五年级的男生王凯正追着其他三四个男生在操场上奔跑。王凯手里紧紧攥着几颗坚硬的泥块，狠狠地砸向了他们。陶爷爷疾步向前，严肃地说到：“快停下你的行为。待会放学后，请你到我的办公室来”。王凯听到陶校长的话语，一时不知所措，呆呆地站在原地。
放学后，王凯走进校长办公室，陶校长不在。他紧张地站在那里，观察四周。他看到陶校长办公桌上有一把长长的尺子，心想校长待会肯定要用这把尺子来教训我。想到这，腿不由地哆嗦起来。“吱”的一声，门开了，陶校长看到王凯已经站在那里，立马笑脸相迎，伸出手牵着他的胳膊，让他坐下。王凯不知道他葫芦里卖什么药，紧张地快要窒息。只见陶校长手慢慢伸进口袋，掏出了一颗糖果送给了他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。这一点我不如你。”王凯惊讶极了，瞪大眼睛，张大嘴巴，不知道该如何回应。陶校长温柔地把糖果亲自塞到了他的手里，拍了拍他的肩膀。接着陶校长又高兴地掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“孩子，这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”王凯听了校长的话，手不停地捏着这2颗糖果，把头埋在了胸口。这时陶校长又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”当校长把第三颗糖果送到他手里的时候，他猛然抬起头，眼里泛起了泪花。他颤抖地站了起来，后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”说完用拳头锤了锤自己的胸口。陶校长点了点头，满意地笑了，他扶了扶眼镜，随即掏出第四颗糖果递过来：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”
“爱满天下”，陶爷爷对待犯错误的我们，没有批评，没有责骂。而是站在我们的角度，去欣赏我们，去理解我们。陶爷爷内心深爱着我们，把我们放在与他平等的地位，去真心帮助我们，呵护我们。如此善解人意、尊重儿童的陶爷爷，我内心崇拜之情油然而生。当我每次站在陶小行知园陶爷爷的雕塑前，我内心都倍感温暖。
陶爷爷曾说过：“我是中国人，我爱中国”。我想说：“我是陶行知小学的小陶子，我爱陶爷爷”。我会带着陶爷爷的那份爱，一直传播下去。
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