2013年9月6日 星期五 阴
开学第5天,阳光缩进了屋子,天空阴沉沉,但孩子的热情却不曾消减。一个暑假,短短两个月,孩子长大了不少。孩子的常规比以前有所进步,趁着开学时机,好好培养孩子的学习习惯。乐于倾听,是我们班一直很缺乏的好习惯,这学期重点培养。“一句问候、两声轻轻、三项整洁、四个有序”,如果能扎实做到这四点,孩子在校肯定会有十足的进步。一年级的时候,曾觉得这些没有那么重要,但是现在想想,这些其实很有道理。
张子涵,一个暑假感觉壮士了很多,但字写得大大咧咧,似乎不太用心。周晗有很大的进步。校慧颖开学以来,每天中午看课外书特别认真,上课小手举得高高,很积极。
开学来,给我最大的震撼是金可,金可经过一个暑假的努力,学习特别有热情,书写有非常大的飞跃。如果不是亲眼所见,真不敢相信那日记本上工整隽秀的字是金可所写。一个暑假,孩子在慢慢长大,心智在慢慢成熟,以前一直说教育是慢养的过程,教育孩子不能操之过急,每个孩子都是不同的个体,不可能在同时间内让孩子保持整齐,拥有同样的水平和学习能力,对于一些慢点的孩子,我们需要的是耐心的鼓励,更需要的是静心等待。在她的努力中,等待她的自然成长,等待她的水到渠成。也许她并不能快速的赶上班里最好的孩子,但是有这份进步,有这份学习的热情之火在心中不会泯灭,那她就是最好的。教育不是拿成绩压着她做到班里最好,而是能让一位孩子得到成功的喜悦,在快乐宽松的环境中,拥有自信,做到最优秀的自己就已经足矣。每个孩子都有自己的闪光,何必要和被人什么都比。
静候花开,期待那些“脚步”慢的孩子,能在我们的耐心等待中,在我们充满爱的鼓励中,做到最漂亮、最优秀的自己。