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重视特殊:配乐诵读 分享个人阅读感受
——记阅读节活动
发布时间:2024/5/23 15:21:45  作者:周薇  点击:153

2024年5月23日,一2班举办了一场别开生面的配乐诵读活动,学生们纷纷分享了自己阅读《读读童谣和儿歌》一书的深刻感受。
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学生们在优美的音乐伴奏下,开始了配乐诵读环节。他们精心挑选了自己最喜欢的童谣和儿歌,以饱含感情的朗读,展现了这些经典作品的艺术魅力。诵读过程中,学生们不仅感受到了童谣和儿歌的韵律之美,还深入体会到了其中的文化内涵和教育意义。
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在分享环节,学生们积极发言,纷纷表达了自己对《读读童谣和儿歌》一书的阅读感受。此外,学生们还结合自己的生活实际,分享了自己在阅读过程中遇到的趣事和感悟。他们表示,这些童谣和儿歌不仅让他们感到快乐,还让他们在快乐中学到了很多道理。比如,通过读《洗手歌》,他们学会了如何讲究卫生;通过读《小蚂蚁搬米粒》,他们明白了团结合作的重要性。
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最后,班主任老师对本次活动进行了总结。她表示,这次配乐诵读活动不仅让学生们感受到了童谣和儿歌的魅力,还让他们更加深入地理解了传统文化的内涵和价值。她希望学生们能够继续热爱阅读、热爱传统文化,并在今后的学习和生活中不断传承和弘扬这些宝贵的财富。一2班的学生们将会以更加饱满的热情和更加坚定的信念,继续在阅读和学习的道路上不断前行。

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分类:教师博客 > 班级管理
来源:本站原创
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