奔跑吧，少年 发布时间：2024/6/10 23:17:02 作者：盛欣 点击：1417 在学习上，小金是个不折不扣的“小蜗牛”，上课听不懂，回答问题口齿不清，让他很难跟上大部队。老师说：“小金，请你重复我的话：小u见到jqx。”小金回答：“重复。”较弱的理解能力让他很难融入集体，和其他同学成为好朋友，为此，我也想了很多办法。 直到这次迎面接力比赛，小金跑得飞快，一举帮班级从第三名挣回了第二名，那一瞬间，班级里的每一位同学和老师都大声呼喊着他的名字。这之后，我借这一次的契机大力表扬小金，也鼓励所有同学发现自己身上的优点。渐渐的，小金脸上的笑容变多了，朋友也变多了。
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