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【重视“特殊”】五四班举行期末总结大会,积分制度表彰优秀学生
发布时间:2024/1/26 20:18:08  作者:卜俊  点击:54

2024年1月26日,五四班在学校教室举行了一年一度的期末总结大会。本次大会的核心环节是根据班级实行的平时表现积分制度进行颁奖,旨在表彰在过去一学期中表现突出的学生。

总结大会在班主任卜俊老师的热情开场白中拉开帷幕。卜老师首先回顾了过去一年班级在各个方面取得的成绩和进步,对所有同学的努力和付出表示了感谢和肯定。随后,卜老师强调了实行平时表现积分制度的初衷,即通过记录学生的日常行为和学习态度,激励大家不断自我完善,培养良好的习惯。

进入颁奖环节,老师依据同学们在学期内的积分情况,公布了获得表彰的学生名单。奖项设置涵盖了学习态度、课堂参与、团队合作、文明礼仪等多个方面,既有个人奖项,也有小组奖励,确保了全面评价学生的综合表现。获奖的同学们一个接一个上台领奖,他们的脸上洋溢着自豪和喜悦,台下的同学则为他们送上了热烈的掌声和祝贺。

特别值得一提的是,积分制度并非仅仅关注学习成绩,它更多地关注学生的日常行为和努力程度。因此,一些在学习上可能不是顶尖,但在其他方面表现出色、积极进取的学生也有机会获得认可。这种全面的评价体系有效提升了全班学生的积极性和参与感。

总结大会的最后,卜老师对全班同学提出了新一年的期望和目标。老师鼓励大家再接再厉,不仅在学业上取得更好的成绩,更在品德修养、身心发展等方面实现全面的提升。

本次总结大会在愉快和谐的氛围中圆满结束。通过实行平时表现积分制度并举办年度总结大会,五四班不仅激发了学生的学习热情,更为他们的全面发展奠定了坚实的基础。

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分类:教师博客 > 班级管理
来源:本站原创
编辑:卜俊
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