一、指导思想：

以社会主义核心价值观为指导，深入贯彻落实“双减”政策，按照全国少工委工作部署，凸显少先队组织属性，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、公民意识、科学意识和劳动意识。

二、班级管理

班级基本情况：

本班共有学生19人，其中男生9人，女生10人。刚刚接手了这个新班级，发现孩子们活泼可爱，友爱互助，奋发进取，渴望班集体表现突出、大放异彩。很多小朋友有自己的想法且乐意分享，有很强的可塑性。但是，由于前几年频繁更换班主任，一些良好的习惯还未完成养成，随意性比较大，班魂未得到良好塑造，在班集体建设方面，还有很多地方需要逐步完善，本学期，我主要在培养班级凝聚力，培养团队合作意识和守规矩方面多做研究和探索，积极争创优良班集体。

具体措施：

（一）常规工作常抓不懈。

1.继续训练学生的课堂常规，尤其是课堂常规和大课间常规的建立和维护，保证学生做到每节课都自觉遵章守纪，做到班主任在与不在一个样儿。

2.训练学生的团队意识，要求参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3.结合大队部要求和班级自身现状，利用好晨分享、班会课，进行爱国主义、传统文化、防疫安全教育、航天知识教育。

4.完善正常的卫生值日制度，通过每日管理个人包干区和一周一次的公共区域打扫和保洁以及同座位午间和放学前互查个人包干区，值日组长检查公共区域等一系列做法，实现班级人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。

（二）对学生进行思想品德教育。

1.随时对学生进行《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《陶校规范》以及我们班规和自治公约的教育，学生以此为范，导之于行。

2.善抓教育契机，随时随地对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3.结合生活力课程，适时对学生进行生活能力的培养。

（三）教育学生努力学习。

1.密切与各科任课老师联系，注意观察和了解小学科课堂良好纪律的形成和维持，提高学生学习各科的学习兴趣。

2.加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

3.开展学习竞赛，营造浓厚的学风。

（四）关心学生身心健康。

1.对学生进行日常卫生保健知识的宣传和落实，使学生树立正确的健康观。

2.教育学生加强体育锻炼，增强体质，鼓励学生积极参加大课间和体育分项，磨炼意志。

3.教育学生养成良好的生活习惯，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

4.在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（五）加强与家长的合作

1.建立学校家庭电话互访制度。学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2.通过多种形式密切与家长的联系，争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

月程安排：

9月份

1.上交暑假假各项作业，并评选优秀作业。

2.集结学生共同参与，确定班名、寓意、班级口号，制定班规。

3.组织学习西校区各项常规，明确要求，提出争夺流动红旗的期望。

4.班委换届选举。鼓励学生自主申报大队委职务并为之作充分准备。

5.训练养成开放物品收纳与管理的习惯。

10月份：

1.主要常规教育——排队快静齐、大课间积极、有质量地锻炼专项教育，为体育健康检测做准备。

2.宣传发动班级学生自治，并开展学生自治实践。

3.开启班级共读第一本读物的活动，定期召开读书推荐会、交流会、分享会。

4.组织体育月月赛训练，提出要求。

5.评选10月常规之星，表扬先进。

11月份

1.主要常规教育——学习时保持绝对安静的教育。

2.制定班级自治公约。

3.策划田径运动会班级风采展示活动，并开始各比赛项目报名工作。

4.反馈11月常规专项训练结果，表扬先进。

12月份：

1.开展学习竞赛评选活动。

2.各班委进行工作小结。

3.商讨艺术节节目内容和形式，确定人员分工，并有计划排练。

4.反馈学习竞赛活动结果，表扬先进。

5.班集体建设小结。

元月：

1.开展各单项小陶子申报和评比活动。

2.布置寒假工作，引导学生过一个安全、愉快、健康的暑假。