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  2025年6月17日 星期二 农历乙巳【蛇】年五月廿二

  正文
真诚的掌声 友善的传递
——记日常课堂中的感动点滴
发布时间:2024/6/6 19:28:32  作者:吴宜轩  点击:280

韦同学在我们班属于后进生,但在最近,她像换了个人似的,变得勤奋了起来:上课听得认真了,还坚持记笔记,课后作业也也尽可能不去依赖别人,而是自主思考,作业订正也更加及时,三门学科的老师都纷纷表扬了她,鼓励她再接再厉,能有长足的进步。

2023.10.26这一天的数学课上,她让我们所有人刮目相看。当时数学老师在黑板上写下了一道思考题,让同学们去思考。这道题十分难,难到了什么程度呢?难到了连数学上的“学霸”陈浩敏刚看到的时候都不知道该从哪儿思考起。

到了宣布答案的时候了,卜老师想请一些同学说说答题思路和最终答案,大家都纷纷埋下头,尽可能不与老师目光相遇。就在这时,韦同学怯生生地举起了手。老师大喜过望,立刻叫韦梦涵起来回答。没想到,韦梦涵娓娓道来,不但说清楚了思路,连答案都准确无误。顿时,全班沸腾了,教室里响起了经久不息的热烈掌声。同学们都友善地向韦梦涵表达祝贺:“涵涵,你今天太出彩了!”“涵涵,你是怎么做到的啊?”“涵涵,你居然超过了学霸!太厉害了吧”……

事后,班主任赵老师重点表扬了韦同学的进步,也表扬了同学们对同学的真诚鼓励和喝彩,赵老师告诉我们,我们的这份友善和真诚,这将是激励韦同学继续努力的源泉,希望我们让这源泉时时涌动活水!

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分类:教师博客 > 班级管理
来源:本站原创
编辑:赵梅华
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