【重视研究】参加德育学习：心理健康危机干预策略 发布时间：2023/6/12 10:19:54 作者：张静雯 点击：454 为进一步提升我市广大心理健康教育教师对学生心理健康危机早发现、早干预的能力，有效寻找应对策略减少小学生心理健康危机频发，增强学生的自我调适能力，4月27日上午银城小学举办了围绕“对话• 陪伴 共同面对成长中的困难”的主题展开了一场生命教育的市级研讨活动。 随着2021年《鼓楼区关于进一步提高家长陪伴质量促进学生健康成长的指导意见》发布，银城小学发布了《家长科学陪伴小蓝书》，孩子们亲切地称他为”小‘蓝’朋友“，他总会帮学生解决各种问题。这次在“开心果”心理剧场中，它又来分享自己的故事。这次他讲的是学生如何在家长和老师的陪伴鼓励下积极面对成长中的困难与挫折，重拾信心的故事。学生们表演得十分投入、精彩，深深打动每一位参会老师，现场掌声连连。 本次研讨活动给予了老师们对于生命教育的许多启发，提升了老师们应对学生心理危机的干预技巧和实践操作方法。学生心理危机的识别与预防任重道远，让我们积极行动起来，用专业的心理知识和技术，在教育教学中为孩子们的生命注入积极能量！
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