盎然的春意掠过,教研的脚步走来。陶行知学校于2021年4月14日上午进行了中年级语文教研活动,主题为“先学后教·自主成长”的高效语文课堂研究。
彭灵静老师执教四年级《猫》,课上彭老师用词串的方式帮助学生整体感知课文,利用思维导图的“由扶到放”,打开学生的认知,提升能力。其次是由张芹老师执教三年级《花钟》,课堂上进行了读写结合,在语言文字实践中,提升了学生围绕一个主题构句成段的表达能力。两节课后,周薇和慎婷婷老师分别做了《巧搭思维导图之梯,勇攀阅读能力高峰》、《读写迁移,提升能力——小学语文中年段高效课堂探索》讲座,深入解读了两节课的教学设计。随后,全体语文老师对两节课进行了分组研讨和点评。各备课组长及语文教师畅所欲言,互相启发,老师们都收益匪浅。最后彭小虎校长对“先学后教·自主成长”的高效语文课堂研究做了精彩的发言,对本次课堂教学研究给予了高度评价,并抛出了一些话题和老师们进行了更深入的研讨。
这次的教学研究,给每位语文教师提供了发展的平台。同时,教研活动合作、对话、专业探究的过程,加强了教师之间的教学交流。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞,激起更多语文教学智慧的火花。
(信息员 王籽 朋蓉)