三年级的责任担当 发布时间：2016/12/27 20:22:20 作者：郑健 点击：684 9月13日上午，北师大举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。这项历时三年权威出炉的研究成果，对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。 综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。
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由此可见，责任担当对于三年级过渡期的孩子来说显得尤为重要。于是精心设计了一次班级活动，把全班学生分成四组，每组6人。每个孩子在事先准备好的签中抽取一个，上面有个关键词，在小组内讨论你对这个词语的理解。抽签的新鲜形式让孩子们跃跃欲试，小组交流的气氛也非常热烈。最后的代表阐述更是精彩，整个活动下来，孩子们志气满满，对三年级的学习与生活有了更为深刻的理解。
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