信息技术在学科教学中的最大优势是能因材施教、进行分层教学，且适合个别化学习。这节课以任务驱动为主线，以信息技术为依托，采用了讲授法、演示法、实践法和自学指导法等教学方式，教师成了真正意义上的教学的组织者、引导者，充分利用了多媒体、网络软件等教学手段来提高教学效率，学生在具体任务的完成过程中得到的成功感进一步激发了他们学习和使用信息技术的兴趣，提高了进行终身学习的能力。

本节课的亮点：

（1）   课堂采用地震的帖子引入，形式新颖，通过具体的事例激发学生的兴趣，让学生体会到BBS作用的巨大，激发学生探究BBS使用方法的兴趣。

（2）   让学生自己动手去操作，查找相关的儿童类论坛，在尝试中自己去发现问题，并寻找合适的方法解决问题。

（3）   通过类比邮箱的学习，得出注册和登录论坛的方法，学生会很快解决学习中的问题。

虽然在课堂的教学中发现，并不是所有学生都能对发帖和回帖得心应手，毕竟一些学生对于动手操作是弱项，但是整节课学生的激情都非常高，兴趣是学习的动力。

本节课存在的问题：

（1）语言应更精巧，多给学生一些鼓励和肯定性评价。