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81.
【重视研究】德育文章《培养孩子良好个性》在《家长必读》一书中发表。
2023/6/12 0:15:23
附件:2023.5《培养孩子良好个性》在《家长必读》一书中发表.pdf
分类:教师博客>班级管理 来源:本站原创
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82.
【重视研究】:德育论文,获区级一等奖
2023/6/12 0:06:47
分类:教师博客>班级管理 来源:本站原创
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83.
【重视“特殊”】品学双困生个案研究——我和“你”的约定
2023/6/12 0:01:42
小佳是一位特殊的孩子,她有识字的障碍,经常因为作业写得一塌糊涂,被叫到办公室,渐渐地心理上有些自卑,变得非常胆小。“她人呢?”被数学老师喊到办公室订正作业了。我皱了皱眉,本着负责任的态度,中午午休,我又跑到班级找她订正语文听写,“小佳,过来!”,她似乎预感到又有不好的事情发生,站在离我稍远的距离,脸上暗淡无光,默不作声地看着听写本上错的词语。“这些字…
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84.
【重视特殊】:发现学生的个性特长“田螺男孩——吴伯谦”
2023/6/11 23:59:44
师:煜辰,今天咱们这个故事要从垃圾说起。辰:老师,垃圾有什么好说的呀?师:前些天,办公室的老师说:“我这垃圾桶里的垃圾怎么不见了?”我也回头看了看自己的垃圾桶,奇了怪了,我垃圾桶里的垃圾也不见了,不仅如此,整个办公室的垃圾都不见了。辰:(笑着说)难道是田螺姑娘打扫啦?师:我也很好奇,连续好几天垃圾都不翼而飞了。于是,我决定来一探究竟,课后服务一结束我…
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85.
【重视“特殊”】善于发现学生的个性特长:舞台上的精灵
2023/6/11 23:56:21
刚接触煜辰,就发现她是一个口才特别好的女孩,为了让她的自信的表达有发挥的舞台,每次班级六一儿童节都让她来主持,每次她都主持的落落大方,声情并茂,极具舞台表现力。后来,我为她寻找更大更适合她的舞台,将她推荐给了学校的陶子剧社,参加戏剧表演。煜辰越来越热爱舞台,热爱表演,我将孩子热爱表演,有表演特长告诉了孩子的家长,孩子的家长很是欣喜,还让孩子参加了少年…
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86.
【重视“特殊”】发现学生的个性特长:“拔河冠军”
2023/6/11 23:45:06
为进一步丰富班级文化活动,努力营造积极向上、健康文明的班级气氛,10月28日,五(3)班全体师生参加了学校组织拔河比赛。五(3)班同学非常自信,因为班级有很多人高马大的选手,力气较大,这次比赛正好发挥了班级学生的特长。只见他们自信满满跑到赛场上。同学们早已准备就绪,摩拳擦掌,跃跃欲试。一根长长的拔河绳,凝聚着竞赛双方的勇气、智慧和力量,承载着学生的激情、自…
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87.
【重视“特殊”】个体心理疏导:“疏导暴躁情绪,不变绿巨人”
2023/6/11 23:40:52
小王“失控”了,之间她气冲冲地从班级走出来,一边走还一边骂,甚至拿着书使劲打墙面,看到小王失控的样子,我想必须尽快找到问题的突破口。我电话联系了小王的家长,并向她了解孩子小王的成长经历,原来小王的爸爸脾气比较暴躁,经常孩子做不好的时候,就会采用暴力的方式解决。这样的暴脾气对小王的性格产生了很大影响。掌握以上情况后,我找到了疏导的方法。【辅导策略】1.…
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88.
【全程育人】时时处处育德——“班级里的夸夸墙”
2023/6/11 23:37:40
为了引导学生关注学习及生活,能够有意识地发现自己和他人身上的闪光点,学会赞美他人,悦纳自己。培养学生形成正确的人生观、价值观,涵养美德。五(3)班设置了一面特殊的“夸夸墙”,同学们都可以在定制的夸夸卡,写下他人的优点,夸一夸他,也可以写一写感谢他人的话。活动一开始,班主任利用班会课向学生讲述创设夸夸墙的目的:关注学习及生活,发现他人的闪光点,懂得欣赏…
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89.
【全程育人】生活即教育——“爱护校园环境”
2023/6/11 23:32:35
五(3)班学生观察到二楼的厕所经常有学生不冲厕所,浪费厕所用纸,洗手不关水龙头等现象,造成厕所水池旁大量水渍和纸巾,厕所便池也是很脏,还传出异味。 面对这样的情况,我组织班级召开主题班会“如何爱护校园环境?”学生就从大家发现的厕所问题出发,展开讨论。 杨恕说:“我们应该上完厕所就要及时冲。” 黄钦说:“每次上厕所应该少抽几张纸,节约纸张,也是保护大树。”…
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90.
【全程育人】劳动主题系列德育活动——“劳动最美丽,劳动最光荣”
2023/6/11 23:24:52
春归万物笃行不怠,静候花开共创未来。为教育引导学生树立正确的劳动观,提高劳动技能,培养崇尚劳动、尊重劳动的精神,在“五一”国际劳动节来临之际,五(3班)组织开展了“劳动最光荣 劳动我最美”主题系列活动,向辛勤耕耘的劳动者们致敬,向平凡而伟大的大国工匠致敬。系列活动一:寻访身边最美劳动者在“五一”国际劳动节来临之际,为了向劳动者表示致敬,倾听劳动者的心声…
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