朱姝博客

　　博文

71.重视特殊家庭：融合教育学习

　　2022/6/13 23:04:08

　　在我们班级，有一位“来自星星”的孩子。为了能够更好地开展融合教育，关注特殊孩子，我积极的参与线上、线下融合教育培训。各项专业、权威的融合教育培训让我对特殊孩子有了更深的理解，也让我对特殊儿童的教育做出了较为科学的计划。

分类：教师博客＞教育教学　来源：本站原创　分享到：

72.德育论文，促进德育思考

　　2022/6/12 22:27:45

　　本学年，我积极撰写德育论文，参与德育论文评比，有四篇德育论文在省、市、区论文评比中获奖。德育论文的撰写促进了我对现实问题的思考，促使我不断完善德育教学。

分类：教师博客＞教育教学　来源：本站原创　分享到：

73.德育讲座，深化德育研究（二）

　　2022/6/12 22:15:32

　　2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上的讲话上首次把“劳动教育”纳入人的全面发展教育中。2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和2020年7月教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，都强调了要把劳动教育纳入人才培养全过程，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系。劳动教育与德智体美四育间的有机融合，成了新时…

分类：教师博客＞教育教学　来源：本站原创　分享到：

74.德育讲座，深化德育研究（一）

　　2022/6/12 22:12:20

　　随着我国新课程改革的推进，家校联动育人模式已初见成效，家校双方逐渐意识到合作的重要性。小学低年级学生由于缺乏独立意识，更需要依靠家庭和学校的共同努力，才能健康成长。因此，家庭与学校应当加强彼此之间的沟通合作，为学生提供更好的教育平台，帮助学生健康快乐地成长。想要更深入地探究新时代低年级家校沟通的有效策略，我们需要明确，当下的低年级家校沟通中存在哪些问…

分类：教师博客＞教育教学　来源：本站原创　分享到：

75.生活即教育：疫情教育

　　2022/6/12 21:49:21

　　疫情原因，学校的核酸检测日渐常态化。在核酸检测的过程中，一些同学不能按照防疫规范进行核酸检测，给医务人员的核酸检测工作带来了阻碍。为了提高核酸检测效率，让学生了解疫情、积极主动地抗击疫情，提高社会公德，三（2）班开展了一次主题疫情教育。通过视频，同学们了解了核酸检测原理和规范操作，知道了如何才能配合医务人员快速地采集核酸，对常态化核酸检测的意义也有…

分类：教师博客＞班级管理　来源：本站原创　分享到：

76.生活即教育：借阅图书的礼仪

　　2022/6/12 21:37:10

　　每周三的中午是三年级同学去图书馆读书的时间，同学们来到图书馆，看到这么多有趣的图书都十分兴奋。于是，有的同学开始大声喧哗，有的在图书馆奔跑，有的把凳子拉得哗哗作响……看完书之后，不少同学也不会主动地将凳子恢复原位。针对这一现象，三（2）班开展了一次借阅图书礼仪的培训，生活中的点滴小事都是我们育德的契机。经过培训，同学们在借阅图书的过程中都能做到安静…

分类：教师博客＞班级管理　来源：本站原创　分享到：

77.生活即教育：我有一个想法

　　2022/6/12 21:21:21

　　在我们的校园中，你有没有发现一些不文明现象？垃圾桶周围堆满了垃圾，酸奶吸管的包装纸掉的满地都是，楼梯口经常出现踩坏的水果和纸屑……面对这些校园中的不文明现象，你有什么想法？生活即教育，校园中的不文明现象也可以成为德育的契机。三（2）班的同学们就针对校园中的不文明现象开展了一次校园小调查，同学们用平板将发现的问题记录下来，并且讨论解决方案。最终，同学们…

分类：教师博客＞班级管理　来源：本站原创　分享到：

78.主题班会：学党史，做中华少年

　　2022/6/12 21:09:49

　　《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《学好“四史”，永葆初心、永担使命》。文章指出，要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，而党史学习教育是最好的营养剂。因此，三（2）班开…

分类：教师博客＞班级管理　来源：本站原创　分享到：

79.主题班会：学法、守法、用法

　　2022/6/12 20:56:27

　　国有国法,家有家规。家庭、社会都要承担起培养小学生法律意识的责任。小学生应当从小遵纪守法,自觉抵制各种不良行为,以法律为武器,用法律保护自身健康成长。为树立学生法律意识，引导学生学法、懂法，三（2）班开展了《学法、守法、用法》主题班会活动。深入浅出的视频讲解和案例分析，让同学们了解了法律的基础知识。课后，同学们还绘制了法制小报，宣传法…

分类：教师博客＞班级管理　来源：本站原创　分享到：

80.主题班会：我从哪里来？

　　2022/6/12 20:40:12

　　我从哪里来？是很多小朋友会询问爸爸妈妈的问题，我们应该用何种形式让孩子了解生命的起源？作为三年的学生，已经具备了初步的科学知识和一定的认知能力，科学系统地讲解能够为学生树立正确的观念，有助于即将到来的青春期成长。于是，三（2）班开展了一场《我从哪里来？》主题班会。班会以学生容易理解的绘本故事和动画短片入手，激发学生的兴趣，是科学知识变得不再晦涩。老师…