12月,我有幸参加在“班主任的人际交往与沟通策略”德育活动,并开设了讲座《展开心灵的对话,做智慧的班主任》。通过此次活动,我进一步认识到教育是一门艺术,掌握与家长沟通的技巧,才能让我们的教育行为艺术化,才能达到“沟通零距离”的境界。我们与家长的沟通,一定是目标一致的心灵对话。希望我们能在与家长的心灵对话中共同探讨对孩子的最佳教育方法,在不断的实践中,努…
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“感人心者,莫先于情。”情感教育是教师永恒的话题,学校德育工作的开展也离不开情感教育作为催化剂。6月4日,我参加了“情感育人”的德育培训活动,更进一步地认识到教育是为了培养人心灵的丰富性、多样性。作为学生的主要精神关怀者,我们在教育的过程中以物传情,以爱为纽带,不仅可以有效拉近师生之间的距离,还能充分发挥“爱的教育”的奇妙作用,产生意想不到的教育效果。…
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5月27日,我有幸参加区德育工作坊的活动,并开设了讲座《依托语文教材,渗透传统道德文化教育》。中国优秀传统文化是德育的灵魂,而“传统道德文化”,更是其中的一颗璀璨明珠。通过此次活动,我更加深刻地了解到在语文教学中如何挖掘传统道德文化基因,培养学生良好的道德品质,需要我们老师有意识的分析、挖掘教材,巧妙利用教材中的人文教育内容。在识字教学中,在语言感悟中…
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一部部或黑白、或彩色的红色经典电影,描绘的鲜活的英雄形象曾经并深深感染了一代人,成为不可磨灭的时光记忆。今年是伟大的中国共产党成立一百年,为了引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,我组织孩子们观看红色电影,并写下一篇篇观后感触。在《地道战》《我和我的祖国》《小兵张嘎》等红色经…
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春意盎然好时节,4月8日,三年级1班的同学放下书本,走到户外,一起大自然的美好。一路上,学生们的歌声和笑声不绝于耳。经过一个小时的车程,大家来到了红山动物园。进入动物园后,大家先后参观小红山鸟类区、大红山猛兽区、放牛山灵长类区、大型食草动物园。科普生态馆中,有着形式丰富的展本和标本,还有神秘的探密洞和参与性的手工区。同学们在馆内认真听了教师的讲解,记录…
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寻访对象:南京雨花台烈士陵园寻访过程:2021年4月4日清明节,三(1)中队的13名队员来到了南京雨花台烈士陵园。上午10点,开始祭扫仪式,全体同学献上鲜花,向纪念碑默哀。一起重温少先队,入队誓词:全体队员举起右拳,铿锵宣誓。仪式结束后,队员们们前往雨花台烈士纪念馆参观学习,重温红色记忆,感受信仰力量。回顾历史是为了更好地展望未来,缅怀先烈是为了将他们的精神代…
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从3月开始,我和配班汤老师就联系班级里每一个孩子的家长,进行家访。不少家长告诉我们,知道老师第二天就要到家里来做客了,孩子激动得觉都没睡好。在深入到每一个家庭后,我们对孩子、家长以及每个家庭的情况等都有了更深的了解,和孩子之间更加亲密了,也能在与家长更加融洽的沟通中,共同找到帮助孩子进步的方法。
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阳春三月,处处鸟语花香,学雷锋活动也轰轰烈烈地展开了。在《学习雷锋好榜样》的嘹亮歌声中,三(1)班的队员们了解雷锋生平,聆听雷锋事迹,分享雷锋语录,朗读《雷锋日记》,大家共同学习了党史上像雷锋一样优秀的共产党员光辉事迹,还提名了身边具有雷锋品质的小榜样。学习雷锋,并不是纸上谈兵。午餐时间到了,食堂里,小小志愿者们主动承担起为同伴服务、为食堂工作人员分…
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