复学在即，沉寂了两个月的校园期待着大家的回归。校园夏味十足，为了以崭新的校容校貌迎接新学期的到来，2022年8月28日，六（2）班班主任带着班级中队委员们提前来到学校，进行大扫除。 在老师的带领下，同学们干得热火朝天，从墙壁到地面，从课桌椅到讲台桌，从窗户到门框，不放过任何一个死角，不留任何一个盲区。 虽然大扫除是一件日常生活中的小事，但是老师们和同学们投入最…
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为进一步贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》和团中央、教育部、全国少工委联合下发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》相关文件精神，自下而上逐级建立“红领巾奖章”争章工作体系。在2022年南京市“红领巾奖章”三星章争章活动中，六（2）中队荣获“南京市集体三星章”的荣誉，星星火炬，指引前行，队员们将珍惜荣誉、再接再厉…
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由于疫情原因，孩子们在家里进行了为期近一个月的居家学习，为了让孩子们复课后的第一天能够更加愉快、轻松，于是我决定带领班级孩子们来到学校心理团辅室进行游戏活动，用游戏拉开复课第一天的学习序幕。游戏是“大风吹”，这个游戏的玩法十分简单。孩子们先围成一个圈，再选出一个同学，站到圈中间，说“大风吹”、“小风吹”或者“大地震”。如果说“大风吹”，其他同学就说“…
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这一次的班会主题是“情绪万花筒”。在上课的开始，我带着孩子们玩了一个游戏：情绪抓抓抓，一个人伸出一根手指，听到老师的口令后，另一个人要去抓他的手指，在四人小组中比出最后的胜者。游戏开始了，同学们玩的不亦乐乎，游戏很快就结束了，每一个小组都产生了一名胜出者游戏结束后，我采访了不同学生的感受，大部分学生都感受到了游戏的快乐。接着我请同学们在四人小组中轮流…
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中华武术，博大精深，2022年5月，陶行知学校开展“武术节”活动。各个班级都展示着自己的风采，五2中队也是如此。“台上一分钟，台下十年功”为了这一刻的胜利，同学们付出了许多的努力，上场前都摩拳擦掌、跃跃欲试。比赛开始了，赛场上弥漫着浓浓的火药味，随着时间的流逝，该我们出场了，孩子们穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，排着秩序井然的队伍，迈着矫健的步伐，像临场…
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六一儿童节，是儿童的节日，也是今年端午节的前一天，为了让孩子们能够在活动中对端午节有更加深刻的认识，也为了拉近家校联系，五2中队举行了包粽子的活动，邀请家长来到班级教孩子们包粽子。在包粽子的时候孩子们先观察家长是如何包的粽子：糯米洗净后泡3个小时 粽叶用热水烫过洗净沥干，将两叶粽叶折成漏斗状，把糯米灌入漏斗状中，再把粽子包紧，不要让米漏出来，最后再用线…
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| 在我的班上，有一位情绪方面比较特殊的学生，他有自闭倾向，而且刚转学来的时候情绪非常不稳定，只要别人多看他一眼，或者他作业题目错得比较多，他就会撕书本作业、说一些很难听的脏话、把所有文具都扔进垃圾桶等等。哪怕是老师温柔地提醒他一句：请你坐端正哦。他都无法接受。但经过我的观察与了解，其实他每次情绪崩溃时并不是在骂别人，都是在责怪自己，责怪自己为什么没把题… |
| 在学写钢笔字的过程中，一个在以往的语文学习中积极性并没有多高，一节课的时间中经常走神，很难保持注意力集中的小Z同学，竟然表现出极大的兴趣，甚至天天课下来找我学写钢笔字。这样的行为让我又惊喜又感到一些疑惑，于是和他进行了几次深入的沟通，终于发现这背后确实隐藏着一些小秘密。小Z希望能够从使用钢笔开始，实现向大人的一步步转变，其实也是希望能够得到父母的肯定，… |
| 在生态化教育视角下，班级管理以促进学生的充分发展为目的，学生个体、小组群体、班级生态系统，都是班级生态化管理中环环相扣的重要组成部分，同时应是和谐、稳定的良好循环系统。在班级管理制度中，积分制度是调动孩子积极性的重要方式，想要达到平衡的生态系统状态，只有发挥学生的主观能动性，让学生参与班级行为规范评价制度等管理，而不是一味地服从老师的命令，才能真正塑… |
| 为了让少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏的精神，培养学生的爱国主义精神，所以在清明假期，四2中队号召队员们前往南京雨花台烈士陵园祭扫。活动流程：1、向先烈行少先队礼。2、向革命烈士致哀鞠躬。3、向革命烈士献花。学生感受：我来到南京雨花台烈士陵园，为90年前牺牲的英雄们献上一朵小白花，表达90年后今天幸… |
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