徐璟博客

　　博文

21.【全程育人】德育特色活动--建邺区第九届篮球比赛

　　2024/3/29 18:43:50

　　德育特色活动--建邺区第九届篮球比赛

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22.【全程育人】精心设计班会--运动风采

　　2024/3/29 8:48:57

　　运动主题班会教案教育目的：让学生了解运动的有关知识，关注运动的现实意义，引导学生扎扎实实努力学习，积极参加各项活动，锻炼身体，全面提高自己的综合素质与能力！一、准备部分： 1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。 2、中队长向辅导员报告 3、辅导员：“接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。” 二、正式部分： 1、中队长宣布：七（4）中队“快乐运动”…

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23.【全程育人】德育特色活动--校艺术节

　　2024/3/26 18:40:07

　　种子少年的心事如同来势汹汹的洪水，它躁动不安在脆弱的堤坝上不知疲倦地寻找着细小的裂口，一泻千里⋯⋯少年的心事如雨后的春笋，它们渴望破土而出，却被压抑任心底⋯⋯少年的心事如同一场场大雨，不知道雨什么时候下，也不知道雨什么时候停。少年将心事藏下心底，在无人问津的夜晚，独自回味⋯但心事会偷偷溜出来，或化作泪水，或化作笑容，少年的心…

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24.【全程育人】德育特色活动--紫清湖春游

　　2024/3/22 18:36:08

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25.【全程育人】语文学科活动--古诗词诵读大赛

　　2024/3/15 18:33:38

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26.【全程育人】精心设计班会--普法主题班会

　　2024/3/15 8:46:48

　　普法主题班会导语：知法懂法守法，这是我们每个公民应该做到的。教学目标： 1、使学生了解相关法律知识，树立法制观念。 2、使每一位同学远离未成年人的不良行为; 3、联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。教学过程：一、导入新课。 1、案例叙述，学生讨论发言导入本课：学生杨某，15岁。学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。…

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27.【全程育人】明确、适切的育人目标

　　2024/3/11 12:01:10

　　实践证明，明确的育人目标，可以激发了学生自我发展的潜力，促进了学生的健康、主动、和谐发展。建班以来，我迅速确立了“做好人，读好书，选好路！”的班训和“求真、尚善、励志、笃行”的班风，要求学生先学做人，再谈学习，体现德育为先的基本思想。同时，每学期我都撰写详实的学期计划，根据学生年龄特点将育人目标逐步分解，以适应我班的实际情况。除此以外，我还紧抓班干部…

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28.【全程育人】德育特色活动--爱心跳蚤市场活动

　　2024/3/7 18:30:18

　　凝聚爱，点亮爱心——陶行知学校爱心跳蚤市场活动一、活动目的全校队员围绕“博爱校园行”开展爱心义卖活动，利用好自己多余的书籍、学习用品或手工作品等，以自由交流、自主定价的形式进行义卖书籍交易活动，并把卖得的钱款上交慈善机构，培养队员乐于奉献、关心他人、博爱的品质。锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养商品意识。二、参与范围全校老师及五至八年级全体…

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29.【重视“特殊”】群体心理疏导：时光不语，静待花开

　　2024/3/6 15:44:49

　　八3班心理辅导记录李某，女，15岁，某中学初二学生。学习成绩较好，智商中上等。外向型性格，开朗，有个性，思维活跃，敢说敢做。但盛气凌人，自以为是，孤芳自赏，桀骜不驯，嫉妒心强；认为人与人之间无信任和善良可言，皆唯利是图；对他人缺乏真诚。虽然李某学习成绩好，但同学不太喜欢她。她与家长、老师说话也是咄咄逼人，因此与人沟通时总带着争吵的神态，难以心平气和地交…