2014年4月2日上午综合组教研课活动在科学教室顺利举行,本次教研课由张超老师主讲《了解土壤》,课程重点让学生了解土壤的组成,本次授课亮点是通过实验的形式,让学生“看、闻、听、摸”详细接触土壤、了解土壤,课堂上充分发挥学生主动探究、主动摸索的精神,体现了学生自主学习的能力,让学生成为课堂的主人,教师成为引导者。本次教研活动得到了校领导的高度重视,汪书记,胡…
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2014年3月28日,我校陶子讲坛的第二期开讲了!主讲人彭小虎校长结合对《量子飞跃》的解读,围绕“我们如何理解儿童”这一主题与全校教师共同交流探讨。彭校长首先向老师们展示了书中所提出的两种不同的世界观,提出:我们对于人的潜力以及由之而来的我们对工作场的看法长期以来受到机械论、决定论、简化论世界观的制约,而在意识层面上,我们必须要接受一种新的世界观,并且准备…
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1、课前调查,真实有效。课前对学生进行了简单询问,真实的反应了学生在不同条件下会选择不一们的听音乐的工具,使所有学生了解了外出旅行时带上音乐播放器更轻便,也节省费用。2、情境导入,激发学生的学习兴趣。本节课通过《让老师带上mp3播放器去旅行》的小故事,使学生从心底愿意帮助他人,在帮助别人的同时自己也掌握了新的操作技能,两全齐美!3、自主探究,培养学生的自学… |
1.课前课中,始终站在学生的角度来思考课堂学生不是一张白纸,课堂是真正属于学生的。教学设计时,课堂教学中,主体始终是学生,只有充分地了解了学生,才能切实有效地开展教学。在本课中,我采用求助的方式开展教学,对于四年级的孩子来说,帮助他人会使他们的乐于助人的欲望得到实现,同时也给他们带来了巨大的力量,所以他们会花大量的时间来实践与摸索,不轻易停止自己摸索… |
一等奖: 白雪婧:紧挨着怒放,币一样的美白万甜甜:春到梅花山刘树:二梅争春李予瞳李嘉烨二等奖:钱洋:色彩斑斓的梅花袁雪桐:梅花情王培淅:一剪梅董瑜张蕊诺胡靖昌:粉色的蝴蝶戴宇珩杨磊李慕阳:甜蜜的小伙伴
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2014年3月19日,南京市学生习惯与学习力培养研究中心主任、人本素质教育研究所所长陈峰来到我校,在报告厅为广大家长开展了以“良好行为习惯与学习习惯培养”为主题的公益讲座。在讲座中,陈所长通过具体案例,讲述了习惯的重要性。习惯是教育的秘诀,只有养成良好的行为习惯,才能提高孩子的素质;只有形成良好的学习习惯,孩子才能够取得优异的成绩。习惯是孩子行为的载体,好…
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2014年3月19日,我校期待已久的陶子讲坛正式开讲啦!第一期陶子讲坛以分享管理智慧为主题,一位星级班主任和两位年轻的新班主任参分别讲述了她们和孩子的故事,分享了她们的管理智慧和教育感悟。赵梅华老师有着丰富的从教经历,她结合了自己多年的班主任经历,以丰富的案例来谈“如何与特殊学生相处”:“班主任与特殊学生”给与会老师很大的启发。尽管分享时间比较长,但参加讲…
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陶行知小学第二届大队委改选方案 一、指导思想: 为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展,选出最优秀的少先队员担任大队委职务,形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。 二、竞选宗旨:公平、公正、公开 三、参选对象:陶行知小学全体学生。其中大队旗手仅对二、三年级少先队员开放。 四、参选条件: 1、两枚以上(含两枚… |
春到梅花山——陶行知小学开展生态环保活动“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”在这冬末春初的时节,梅花山上的梅花无疑是南京最美的风景。为了动员陶小少先队员积极参与“绿色江苏”建设活动,共同为建设美丽南京,迎接南京青奥会做好充足的准备。在3月14日的这一天,陶行知小学的全体师生来到梅花山开展生态环保活动,同时也感受到了南京国际梅花节的气氛。今天来到梅花山,…
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3月13日,综合组全体教师在美术教室开展本学期第一次教研活动,本次教研活动先由姜亚芹老师展示其一年级美术课《美丽的盘子》,综合组全体教师对本次课进行观摩和学习,在课后又围绕姜老师的课展开讨论。作为一堂新授课,姜老师非常注重对学生的引导和互动,基于一年级学生的特点,在课的导入环节,选择学生比较感兴趣的“顶盘子”杂技视频激发学生对盘子的兴趣,并逐渐引入本课…
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