2015年11月27日，感恩节刚过，我们班积极响应学校的活动号召，在周五的这一天，孩子都跟着父母上班去。走进父母的单位，记录父母一天的工作、生活，感受父母的辛劳。 活动当天，孩子们有的跟随爸爸或妈妈去了单位，体验了工人、售货员、教师、厨师一天的工作；有的则留在家里，记录下妈妈一天所做的家务。活动结束后，每一位学生用自己喜欢的方式记录下了随访所得。 还写了很多日…
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在本学期，我珍惜每次学校组织的活动。有些活动在育德方面有很大的意义。每当遇到这样的活动时，我都把班级育德活动和学校主题活动深度融合，积极组织班级认真参与。在参加校活动的同时，开展自己的班级特色育德活动。5月下旬，结合校“感恩祖国、心手相连 、爱心无限 、快乐奉献的“博爱校园行”活动，我积极组织班级学生进行爱心义卖会的筹划活动。这次的筹划活动，我没有全权…
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每当孩子有压力，产生焦虑时，他们有的喜欢闷在心里，自己跟自己难过。有的不知道如何和别人表达倾诉。每每这时，就需要老师的陪伴和引导，进行心理疏导，让每个孩子都能阳光自信地成长。 生命中，每个人都会有人陪伴。有陪伴的人，是幸福的，是快乐的。在我的班级，无论孩子们遇到什么事，我都会和他们站在一起，在民主和尊重的基础上，一起谈心，一起交流，一起针对问题，运用…
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在班级，最近出现少量孩子，不知道感恩父母。喜欢把自己很多的学习责任推卸到父母身上，有时候还会埋怨父母。针对这样的情况，5月份，我结合学校的活动契机，组织了班级孩子为爸妈做一份爱心果盘。立足引导孩子，学会从身边的小事做起，在小事中，学会感恩父母，学会对父母爱的表达。 在周末的时候，每个孩子都精心挑选水果，努力做出漂亮的爱心果盘，给父母享用，感谢父母的辛苦…
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一母有九子，九子各不同。学生是有差异的，在我们班，我很尊重学生的差异，关注他们的个性特长发展。走近学生，了解学生，关爱学生，努力发现学生特长，引导和促进学生特长发展，是我一直坚持做得事情。每个孩子身上都有闪光点，每个孩子都按照自己的轨迹健康快乐成长。有的孩子也许成绩不是班级最好，但是他的运动天赋却是很高的。有的孩子也许在班级行为常规上，不是很遵守班级…
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| 友谊让彼此更美好 ——记一次团体心理辅导活动 在2016年的四月份，建邺区进行了全区的集体舞比赛。每个学校，都带着孩子跳集体舞。我们学校也不例外。我们学校跳的是《春晓》男女交际集体舞。在跳舞过程中，有一些动作男生女生需要牵手配合着跳。在跳舞过程中，我发现我们班男女生都不愿意彼此配合着跳舞。有的比较害羞，有的比较反感。集体舞配合效果不理想。 班级孩子特别是女… |
2016年5月1日至2016年5月15日，为期两周的时间，班级各位孩子及家长利用自己居住的小区附近的社区及公共资源，进行学生实践活动。在这期间，我们利用资源所便，举行了班级特色活动—“春天，寻找家的温暖”。 “家”有两层含义，一是指孩子与父母的家，另外还指班级这个大家庭。本次活动，目的在于孩子与同学之间，与父母之间，增加了解，增厚情感。 在平时的生活中，有些父母工…
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这学期，我们班在国旗下进行了班级特色展示。我们班定的主题是“我与祖国共成长”。我积极组织，让班级孩子进行这次很好的育德活动。每个孩子都会成长，都会从迷茫、挫折走向自信，走向成功。在这次活动中，我选择了班级一个真实的故事，一个孩子在上经典诵读课很苦恼，不知道该怎么背诵。在和同学的相处中，在课堂上，不知不觉，这个孩子慢慢发生了变化，有了很大的进步。这样的…
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在2016年的寒假，四（2）班的孩子们进行了小队活动。利用家长资源，我们积极和社区以及相关部门单位联系，我们积极走进社区，进行社会实践活动。近一半的孩子都积极参与了此次活动。孩子们受益匪浅。我们活动一共进行了2次，具体方案如下： 诗芸畅想雏鹰小队活动展示 活动方案一：安全记心间、预防当为先”安全防范警示主题教育活动 活动时间：2016年1月27日10:00——12:00 活动…
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走近学生，了解学生，关爱学生，努力发现学生特长，引导和促进学生特长发展，是我一直坚持做得事情。在学校的每一次活动中，我努力使每个孩子都能在自己擅长的领域，去积极参与锻炼，展现最精彩的自己，做最优秀的自己。 我们班邓蔓熹和王卉同学，很具有组织和领导能力，于是在大队委竞选中，我积极鼓励他们报名参加竞选。他们在舞台上给同学们带来了两个精彩的节目。从节目的创…
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