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  2025年5月4日 星期日 青年节 农历乙巳【蛇】年四月初七

  博文
  2019年12月,我们在操场上举行了一年一度的冬季运动会。在风采展示环节,作为一个仅成立半年不到的新班集体,四5班全体成员齐心协力,密切配合,为全校同学带来了精彩的旗操《少年中国说》,鲜艳的旗帜,不断变化的队形,铿锵有力的动作,良好的精神风貌,成为了操场上的一道亮丽的风景线。这也是四5班组建以来在全校的第一次集体亮相,在不断的磨合中,孩子们的集体荣誉感更强了…
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162.雏鹰假日小队(二)
  2019/4/29 10:21:20
  心情就像今天的太阳一样灿烂,弘文队又要活动了,我们几个小伙伴都很期盼。一早,小伙伴们跟着家长向大桥出发了。没想到要在大桥上集合还挺不容易呢!那里公交车没有停靠站台,汽车也不能随便停下,大家都走了一段很长的路,才赶到大桥的桥头。站在雕像下面,蔡济远爷爷给我们当起了导游,讲起了他年轻时候的大桥刚开通的情景。我们看到的雕像很高大,两边各有一座,上面有好多人…
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163.雏鹰假日小队活动
  2019/4/29 10:18:18
  要过年啦!非凡小队一行六人来到了栋琳工作室,这里的仇老师今天要教大家用毛笔写“福”字。“福”乃“福、禄、寿、喜、财、吉”六大吉祥之首,一个“福”字寄托了人们对幸福生活的向往,也是对美好未来的祝福,更是我国历史悠久的传统节日文化。在仇老师细致、耐心的指导下,我们学习了用毛笔写“福”字,每个人都写了好多张,从刚开始的歪歪扭扭字不成形,到最后喜气洋洋的“福…
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164.班主任工作计划
  2019/4/29 10:17:27
  一、常规教育方面:三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且资料要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会和晨会的时刻学习《小学生守则》和《…
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165.小小作品展
  2019/4/29 10:14:20
  都说孩子的创意是无穷的,瞧,一个善于思考的小脑袋和一双灵巧的小手,就可以创造奇迹。看一只只小动物,在孩子们的手中变得多么鲜活。为了增长孩子们的信心,鼓励孩子们勤动手,我们还在班级里举行了小小的作品展,让孩子们选择自己最满意的作品向同伴和老师进行展示呢!
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166.主题班会:又是一年妇女节
  2019/4/29 10:12:08
  三月八日,我们又迎来了一年一度的妇女节。在我们身边,也有这样一群了不起的女性,在我们成长的道路上,她们默默陪伴,辛苦付出,时刻关怀。她们是我们的妈妈,奶奶、外婆,同样也是我们的老师。孩子们一同分享了和妈妈、奶奶、外婆、老师等生命中的重要女性相处的点点滴滴,并且在精心准备的小卡片上,写下了想要对她们说的心里话。
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167.小小朗读者进校园
  2019/4/29 10:08:57
  2019年3月22日下午一点半,来自建邺区教育局、南京新闻综合广播、金陵图书馆的各级领导和陶小师生、家长代表们,相聚在一起,共同观摩了“春之声”朗诵比赛,见证“小小朗读者”建邺区校园专场活动的启动。经历了初赛推荐、复赛选拔,我们班茆诺言、吴怡希两位同学脱颖而出为观众们带来了精彩的朗诵,赞美着醉人的春天。个人比赛结束以后,她们还和其他小伙伴一起带来了特别节目…
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168.元宵猜灯谜
  2019/4/29 10:05:53
  2019年2月19日,正值正月十五“元宵节”,当然少不了“闹花灯”和“猜灯谜”活动。大队部策划了元宵节系列庆祝活动,准备了300多条灯谜,挂在花灯下,等待小陶子们猜灯谜,闹元宵。上午10时,下课铃声一响,我们班的小陶子们就在班主任老师的带领下,走向了校园的灯谜区,进行了猜灯谜活动。同学们仔细阅读灯谜,遇到难的就和同伴商量,一旦猜出则豁然开朗,欢呼雀跃,场面十分热…
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169.主题班会:文明法治伴我行
  2019/4/29 10:03:41
  为了进一步引导孩子们树立社会主义法制理念和法治意识,养成遵纪守法的行为习惯。12月,我们举行了“文明法治伴我行”主题班会。在班会上,我向孩子们展示了一些违法犯罪的真实案例,给他们以一定的警醒。同时,孩子们也通过自由讨论的方式对一些有争议的行为进行了辨析。另外,对于生活中一些不文明的行为,孩子们也发出了倡议,提出了一些可行的举措,促进良好的行为习惯的…
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170.合作教养纪实
  2019/4/29 9:57:48
  3月27日——29日,我们三年级家庭合作教养活动开始了。此次家庭合作教养活动,是将班级内的两到三名来自不同家庭的孩子放在一个家庭里,其中一个家庭作为主方,接纳小客人来自己家进行为期两天两夜的生活与教育。希望通过本次活动,孩子们能减少对父母的依赖、增强合作、包容、沟通、交际、自理等素质和能力提升,塑造良好的个性。同时,希望家长也能进一步了解孩子,学会赏识孩…
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