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  2025年5月5日 星期一 农历乙巳【蛇】年四月初八 立夏

  博文
121.全程育人:走近自然,研学之旅
  2021/6/15 20:54:06
  4月8日,孩子们在学校的统一组织下,来到红山森林动物园开展了一次研学之旅。出发之前,每一个孩子们都是“身兼重任”的,在老师发放的研学单上有很多与动物有关的知识,等待着孩子们在动物园中寻找答案。所以在参观的过程中,孩子们也格外认真,无论是动物活动的样子,还是区域旁的指示牌,一丁点细节都不放过。这一次带着问题的旅行,让孩子们更加善于观察,也更加善于思考,与…
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122.全程育人:清明时节,怀古思今
  2021/6/15 20:46:57
  清明前夕,一场别开生面的主题班会在五5班教室中展开。同学们通过知识竞答、诗词朗诵的方式让大家熟悉清明节的由来,重拾清明习俗,更是借此契机,共同阅读了革命先烈的故事,缅怀这些逝去的英雄。此次主题班会,作为爱国主义教育的重要载体,与培育和践行社会主义核心价值观结合起来,使同学们了解了传统文化的源远流长及独特魅力,激发了学生的爱国主义热情,引导大家更加珍惜…
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123.全程育人:小事做起,学习雷锋
  2021/6/15 20:29:02
  3月5日是学雷锋日。3月起,班上的孩子们就纷纷行动起来,有的主动担当起了班级小小卫生监督员的工作,有的自告奋勇报名参与班级的抬饭工作,还有的同学牺牲了自己的午间阅读时间,成为了校园图书馆的志愿者,帮助整理图书,为大家创造更好的阅读环境。在主题班会上,孩子们纷纷表示,学雷锋并不是纸上谈兵,也不必非要做一些了不起的大事,而是可以从身边小事做起,全心全意为大…
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124.全程育人:团圆甜蜜,共庆元宵
  2021/6/15 20:05:26
  元宵节是孩子们新学期开始后的第一个传统节日。除了学校组织的猜灯谜活动,我们班也举行了精彩的元宵小知识分享会。这一次的分享会由班级的四个学习小组共同承包,不同小组承担了由来、习俗、古诗词等不同版块资料的搜集,班级的板报布置也是由孩子们共同设计完成的。本次班会为本学期的主题班会承包制开了一个好头。自此之后,我们班的每一次主题班会都由不同的学习小组承办、设…
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125.全员育人:回望过去,畅想未来
  2021/6/15 19:59:18
  不知不觉,一个学期已经走向了尾声。在期末返校日的这一天,除了完成学校常规的作业布置和安全教育以外,我和同学们一起以本学期的积分总结为切入点,和大家一起回顾了一学期以来的成长历程。我鼓励孩子们畅所欲言,以小组讨论和班级汇报相结合的方式,说一说自己一学期以来进步最大的地方,孩子们通过复盘感受到了自己付出的努力所对应的收获,成就感满满,面对下学期的挑战也更…
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126.全员育人:三人成行,飞越长绳
  2021/6/15 19:48:54
  2021年1月,学校常规的长绳月月赛拉开了序幕。这是我们这个班集体,第二次参加三人长绳月月赛。由于之前很久没有再练习过,大家都有一些生疏,因此在大课间和体育课发生的摩擦和争吵也比较多。但是随着时间的流逝,大家的配合越来越默契,对于有困难的小组,同学们能及时伸出援手,为他们出谋划策,这一次也有好几位上一学年没有参赛的同学勇敢地加入了比赛阵容。最终我们凭借出…
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127.全程育人:传统游艺,喜迎新年
  2021/6/15 19:38:13
  2020走向尾声,孩子们又迎来了最盼望的新年。12月31日,一场精彩的游园会在学校举行。我们班延续上一学年的传统,承办了“夹金珠”这一传统游艺项目。一直以来,这都是学校游园会的热门项目,每逢新年,我们的教室也是门庭若市。为了让游戏更加有序地开展,班级里的同学自愿组成了志愿者小组,前往各个教室打卡游戏后,再轮流回到教室协助维持秩序,同学们的奉献精神让这个新年变…
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  为进一步加强我市少先队辅导员队伍建设,推进我市少先队事业深入发展,由共青团建邺区委员会、建邺区教育局、建邺区少工委联合举办的2020年建邺区少先队骨干辅导员培训班于2020年12月开班。经过为期几天的学习,我认识到认为建设一支高质量的少先队辅导员队伍,是加强少先队工作、提高少先队教育水平和服务能力的关键,既是少先队改革的要求,也是少先队工作所需。身为中队辅导员…
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  2020年11月,我们在操场上举行了一年一度的冬季运动会。在风采展示环节,五5班全体同学为大家带来了精彩的街舞展示。值得一提的是,本次风采展示环节的编排以及平时的排练,全部是由班级中的同学完成的。无论是两段舞蹈衔接部分的小巧思,还是口号的设计,都凝结了孩子们的智慧,这也是孩子们第一次尝试完全自主地参与班级活动,顺利完成展示后,孩子们成就感满满,一鼓作气,又…
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130.全程育人:花样短绳,赛出精彩
  2021/6/15 19:04:05
  2020年10月,本学期第一次月月赛以短绳接力作为比赛内容,分为单人单摇,单人双摇,双人双摇三个板块。经过了一个学年的磨合,孩子面对这个比赛更加地从容。比起上学期的自我推荐为主,本学期的阵容确定,几乎都由同学们相互举荐完成,平时的训练也由同学们相互督促。经过大家的共同努力,我们的名次与上学期相比也有了明显进步,这都是我们这个班集体共同努力的结果。
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