群体心理疏导：夸夸我的好朋友 发布时间：2021/4/16 21:26:14 作者：赵双双 点击：2694 身体健康尤为重要，心理健康亦不可忽视。为了给学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生身心健康和谐全面发展，三（2）中队于2021年4月16日开展了心理安全主题班会。
班会第一个环节由一个小故事展开：
读完故事让孩子们说说自己的感受，由此号召孩子赞美要说出来：自由选择伙伴，两个小伙伴面对面，想一想对方有什么优点，当面夸夸对方。如：你的眼睛真漂亮。你太了不起了，将来一定可以成为伟大的科学家。…… 接着让孩子们说说：听了小伙伴的夸奖，你心里有什么感受？你夸奖小伙伴时，心里有什么感受？ 第二个环节：角色扮演
活动结束后询问孩子：面对牛牛、小华和小军都没有赞美朋友的做法，你有什么看法？如果是你，你会怎么做呢？ 第三个环节让学生讨论，根据这几个故事，你学会如何夸奖我们的好朋友了吗？并提出以下几个建议： ⊙态度真诚。赞美应发自内心,夸赞的态度一定要真诚。当面夸赞朋友时,我们可以配合微笑的表情,以及一些鼓励性的动作。 ⊙内容具体。夸赞的内容要建立在事实的基础上,定要符合朋友的特点。我们应多夸赞朋友做的好事、朋友经过不懈努力取得的进步等。 ⊙方式多样。除了当面夸赞外,我们还可以用写赞美卡、送祝福卡等多种方式夸赞朋友。
最后一个环节：互动角：写一张赞美卡送给爸爸或妈妈，真诚、具体地赞美他（她）某一方面的优点。
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