2020——2021年度第二学期班主任工作总结 发布时间：2021/6/16 15:56:25 作者：卞洁 点击：2344 1.形成了有浓厚学风的强凝聚力班集体。 到了六年级的学期末，经过了三年的磨合，阳光六2班的学风特别浓郁。在相近层次的孩子在学习上你追我赶，良性竞争，最终在学业上获得了共同进步。平时的中等生在自我学习、自主管理的理念的影响下，学习动机增强，爆发出来强大的学习动力，在学习上的刻苦程度和自觉性大大提高，从而学习成绩也在进步。这样的孩子在初中有无限的潜力。在学业上暂时落后的孩子没有自暴自弃，反而奋起直追，养成了主动帮助他人的好习惯，未来可期。 在班集体的凝聚力方面，已经不是帮集体刚刚形成阶段的一盘散沙，他们在学业上用于争先，积极参加学校组织的各项活动，在如美术、科学、计算机、体育、作文、数学等学科的竞赛中取得了市区级和校级的好成绩。在集体活动例如运动会、月月赛中展现出超强的集体荣誉感和永不放弃的体育精神，勇于乐于为班级争光添彩。 2.精心组织各项活动，学生获得综合的发展。 本学期我精心组织了很多班级活动，如元宵会，儿童节联欢，毕业典礼策划会等等，与以往不同的是，这些活动不再是我主导。我只是将活动的要求发给学生，让他们自由组合，自由申报，一场场从头到尾都是由学生组织和参与，既减轻了我的工作压力，也让学生得到了锻炼和发展。 3.学生向青春期平稳过渡。 本学期我特别关注进入青春期的小姑娘，因为班级有些小姑娘有明显的“暗恋”心理，有强烈的“追星”心理，因此我找她们进行单独谈话，也在平时做一些隐性或者显性的引导，开展了两次心理主题的班会，借此保证学生向青春期平稳过渡。 4. 全员家访，家校沟通深入。 本学期进入了每一户孩子家庭进行深入家访，对孩子个人、对家长、对家校沟通都有很大的帮助。和家长的关系也更加融洽，家校之间的信任更加增强。
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