建邺区少先队骨干辅导员培训 发布时间：2021/6/16 8:55:13 作者：张芹 点击：2084 两天的培训学习，我收获满满，对少先队工作的职责和使命有了更深的理解，作为中队辅导员，本次培训活动中如何开展红领巾寻访活动的培训让我印象深刻，获益匪浅，下面就谈谈我的感想： 首先，我对寻访这一概念有了清晰的认识，概念的界定清晰是我们中队辅导员开展活动的一个重要前提。寻访是一种少先队员媒体信息的采集和收集方式，是队员们用积极主动的态度，通过观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动去对有关人与物、事件等进行调查采访，大都通过两者面对面取得。 其次，寻访工作之前也开展过，但是，听完讲座，我发现自己作为中队辅导员开展寻访工作的不足：其一，寻访工作开始前的准备工作做的不够到位，我们的目标虽然明确，也有了寻访的提纲，但是我们没有制定详细的寻访计划，以至于在寻访活动开展过程中问题不断。其二，寻访过程中，队员们很难把握谈话重点，使得面对面的交流不够深入，本次培训中，我学习到了要学会适时提问，挖掘详实资料，注意采访具体事例、典型事例等，要学会提问，讲具体故事，让被访问者感兴趣的话题等。其三，就是在寻访结束后，反馈总结不够及时，另外成果分享的形式也比较单一。通过这次的学习，我发现成果分享的形式多种多样，比如：报告会、主题大中队会、新媒体产品创作、寻访成果各类展览（手抄报、绘画、书法、摄影）和红领巾广播站、电视台寻访专程等，我们还可以结合时代的特色，用更加时尚个性的方式去呈现、去分享。 最后，我印象最为深刻的是，老师在寻访中强调的礼仪，礼仪体现的是少先队员的一个基本素养。因此，我们在平时应该做进行礼仪的训练，比如说：就从简单的自我介绍开始，我来自哪个学校，叫什么名字，前来寻访的原因和目的，要以征求的口吻获得对方的同意，进入下一步的采访中。在寻访中面对受访者的回答，我们要真诚的看着对方，不时的点头或者微笑致意等，时刻要注意自己的礼仪。 储宁玲老师也在培训中给了我们中队辅导员这样活动的训练方式，就是可以在日常进行训练，先确定一个主题，比如：“寻访抗战老兵”，可以让队员们来围绕主题设计3-5个问题，再进行角色扮演，模拟一次采访，我相信在一次次的模拟训练的过程中，我们的少先队员的能力能得到很好的锻炼，我们的寻访活动也会筹划开展的更好。带着老师的谆谆教诲，我会努力将讲座中所学融入到平时的中队工作中，让讲座内容真正落实到行动中去。
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