11月19日，在陶行知报告厅开展了以“打造立体课程，关注儿童发展”为主题的数学联片教研活动。来自金中实小、中华附小和致远外小的数学老师参加了此次活动。

第一节由王荣老师执教《7的乘法口诀》。课堂不仅关注学生学习什么知识，更加关注学习方法的指导与思维能力的拓展。基于课前预习，学生们带着自己的思考与问题开展生生、师生间的互动交流，教师作为组织者引导学生解读教材、提炼知识、释疑解惑，学生们积极思考、大胆表达，开拓思维。第二节由卜俊老师执教数学思维课《乘法巧算》。数学思维课是陶行知小学的特色课程，以新课标提出的四个知识领域作为本课程设计的基础，选取与课堂学习相关的内容适度拓展和延伸，发展学生的思维能力，从而使得不同的人在数学学习上获得不同的发展。本课教学中，卜老师通过设计“摆棋子“、“选图形”两个问题情境，通过变与不变的关系引导学生观察、分析、归纳；猜想、尝试、验证、反思，有机地对课内知识进行拓展延伸，学生的思维能力得到了充分的发展。

接着两位上课老师向大家交流了设计思路和每个环节期待达到的教学目标。金中实小和中华附小的教研组长分别谈了自己的观摩感受，并且给予了中肯的建议。在座的老师也纷纷发表了自己的想法，整个会场交流积极热烈，真正达到了以研促教的活动目的。

最后，由我校吕程老师对本次活动进行了总结，并表达了我校数学组全体教师坚定的信心，我们将在“先学后教、自主成长”的课程改革理念下，关注儿童发展，大胆创新教学思路，在实践中不断完善对“通过数学学习促进学生全面发展”的诠释。（信息员 王蓉 卜俊）