为了更好地了解孩子在家里的学习状态、习惯养成情况，也为了让家长更进一步地了解孩子在校表现，同时加强家校沟通于合作，本学期我和任课老师进行了家访。

家访的对象以急需要家长配合教师对孩子的习惯、学习进行指导和帮助的对象为主，当然也有个别生活上需要帮助和关心的孩子。

我在和家长沟通交流时，也注意关注孩子的表现，发现孩子在写作业时，注意力很不集中，甚至经常自言自语，之后了解到孩子每天回到家之后，几乎没人与他交流，爸爸上夜班，奶奶也基本不和孩子说话、聊天，久而久之孩子很孤独，经常自说自话，沉浸在自己的世界里。

家访中了解到了个别孩子的生活状况，也对个别孩子提出了特别的关心和指导，希望能够帮助孩子健康、快乐的成长，能够给孩子一个幸福、快乐的童年。