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【全程育人】德育特色活动--”红领巾“广播站
发布时间:2024/6/5 17:26:43  作者:徐璟  点击:276

红领巾广播站广播稿

主题

第一期

主持人

 

日期

2024.3.6

 

A:风声雨声读书声,声声入耳。

B:家事国事天下事,事事关心。

A:大家好,红领巾广播站开始广播啦,欢迎大家的收听!今天是本学期的第1期节目,我是主持人              

B:我是主持人                

A:新学期,新气象!我们红领巾广播站很高兴和大家再次分享有关美好的声音。今天为大家准备的节目有:校园直通车、知识大宝箱、脑筋转转转和歌曲欣赏。如果同学们对于广播站栏目设置有好的点子,也欢迎大家将“金点子”投放在广播站窗口的信箱里。

B:哇!这么棒,希望我们大家共同来为红领巾广播站贡献智慧哦……下面请收听我们今天的第一个栏目,一起了解校园动态。

A:你听,校园直通车的小记者又爆出好新闻啦!

B:那是肯定的喽!

A: 伴随着阵阵春雷与绵绵春雨,充满希望的新学期拉开序幕。在2月21日上午,陶园学子齐聚校园,举行新学期开学典礼。

B:在我们西校区,敬爱的彭小虎校长进行新学期致辞,号召同学们新年坚持运动和阅读,祝福大家在龙年寻梦有志、追梦有力、逐梦有行,一起向着更加美好的未来出发!学校也为同学们准备了“陶园限定”版新年红包。红包里有新年的祝福,也有花式的“兑奖券”,还有四颗糖的甜蜜呢。

A: 让我们带着这一份期待,吹响春天的号角,开启崭新的征程吧!

B: 你知道吗?陶子们动手的能力真的超强。上周学校微信公众号就展示了陶子们在寒假期间的垃圾分类创意主题展。寒假里,他们化身宣传员、监督员、志愿者,深入社区,在各小区的垃圾分类回收站边进行宣传、指导和值守,还将自己参与活动的过程、感受制作成了小报。

A: 是的,很多同学还收集了身边的一些废旧材料、不起眼的小物件,与家人、伙伴一起,积极动脑,巧用双手,将他们改造成了一个个别出心裁的作品,“变废为宝”。

B: 垃圾分类在手中,环境保护在心中。希望每一位小陶子都能发扬主人翁精神,从我做起,从身边做起,从点滴做起,争当“垃圾分类”的宣传者、行动者。

A: 非常赞同!今天上午我们学校举办了“消防演习”,消防安全牢牢记心中,我们一定要认真了解消防安全有关知识,增强安全意识和自我保护的能力。

B: 除此之外,学校本周四下午将会有在爱心跳蚤市场的主题活动。期待大家能够踊跃参与,用爱心行动传递温暖。

A: 听完了校园动态。接下来我来考考你吧,你知道每年的“学雷锋纪念日”是哪一天吗?

B: 是3月5日,就是昨天。

A: 回答正确!今年3月5日,是第61个学雷锋纪念日,亦是 第25个中国青年志愿者服务日。我来和大家说说雷锋的故事吧。雷锋,原名雷正兴。1940年他出生在一个贫苦农家。不满7岁就成了孤儿的雷锋饱尝了生活的艰辛,随着时间的流逝,雷锋逐渐成长为一名建设祖国的青年骨干,“要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”“如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上……”“有些人看我平时舍不得花一个钱,说我是‘傻子’。其实,他们是不知道我要把这些钱攒起来,做一点有益于人民、有利于国家的事情。如果说这就是傻子,我甘愿做傻子,革命需要这样的傻子,建设祖国也需要这样的傻子。”他一直以行动践行着螺丝钉精神。

B:  是的!今天,雷锋早已不再是一个名字,他已成为一种伟大的精神、一种人民的信念、一座时代的丰碑,融入进了人们的血液中,影响了一代又一代人。雷锋精神成为我们的精神食粮、行为导向,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫。我们看到好人时,会想起他。我们做好事时,会成为像他一样的人。 

A:嗯,我们接受了那么多知识,现在来放松放松吧。我刚看完脑筋急转弯的书,你敢接受挑战么?

B: 尽管放马过来吧!

A: 盆里有6只馒头,6个小朋友每人分到1只,但盆里还留着1只,为什么?

B: 我知道!最后一个小朋友把盆子一起拿走了

A: 请问一个人在沙滩上行走,但在他的身后却没有发现脚印,为什么?

B: 让我想想,因为……他在倒着走

A: 这么厉害!你可真是个机灵鬼。

B: 谢谢夸奖。我不但机灵,还会送祝福呢。如果你有祝福想要送给老师、同学等,你可以将你的祝福以纸条的方式投进广播站窗口的祝福收集箱内,说不定下一期就是你的祝福哦。。

A: 大家投稿时可别忘了署名呀。如果你有想听的音乐也可以通过祝福收集箱许愿。下面请听匿名点播《上春山》。

……

A: 伴随着欢快的歌曲我们的节目就要结束了!

B: 这时候还真有点恋恋不舍呢。

A: 我们会更加努力的准备以后的节目哒。

B: 现在,我宣布,本期“红领巾”广播站广播

A+B: 到此结束。

B: 让我们下期再见。

A: Good Bye.

 

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分类:教师博客 > 班级管理
来源:本站原创
编辑:徐璟
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