一场秋雨过后，陶园桂花飘香。10月19日，建邺区道德与法治第一盟区教研组会聚陶园进行教学研究，共同探讨法律版块的有关教学。来自南师附中新城怡康街、建邺初级中学等学校的多位老师共同聆听了何琴老师的一节盟区公开课《善用法律》。
何琴老师的课堂层层递进，通过引导如何善用法律到启发学生认识善用法律的价值。中学生对法律知识有所了解，但是法律意识和用法能力相对不足。何老师课前通过问卷调查对学生的依法维权意识、法治观念和运用法律解决纠纷的能力做了问卷调查。基于学生实际情况，何老师的课程版块分为两大部分，“面对侵害我有法”和“法律至善我先行”。首先，在第一个部分，何老师从两个真实的情境出发，让学生在研读书本的基础上，提出情境中问题的解决方案。学生积极活跃地参与小组讨论，在探讨与分享中，学生了解了能够提供法律服务的相关机构。何老师也给学生普及了一些可以找到法律机构的途径。在第二个情境探讨中，启发学生在面对他人遇到权益受侵害时，要能够见义勇为，更要能够见义智为。在第二个部分，何老师带领学生探讨了法律为谁善用。通过“一元官司”值不值打的辩论，让学生对于善用法律的意义有了更深刻的理解。
立足于真，引导学生向善向美。在聆听了何老师的课程之后，盟区老师对何老师的课程进行了研讨，肯定了何老师的课程设计，并对一些细节问题提出了建议，大家共同探讨了如何能够通过法律版块的教学让学生的法律意识得到提高，用法能力得到增强。此次盟区研讨不仅对何老师的教学带来了新的启发，也让更多的老师对如何上好法治课提供了新的思路。
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