发布人：谢敏  发布时间：2024/5/23 18:55:23

在七年级的道德与法治课上，老师讲到了青春期的情绪特点和人际交往问题。老师发现班上有个女生小琳最近情绪比较低落，上课也经常走神。

老师与小琳沟通后得知，她因为和父母在一些事情上意见不合，经常发生争吵，导致她心情很不好。

老师随即联系了小琳的家长，与他们交流了小琳的情况，强调了青春期孩子的心理特点以及沟通的重要性。家长表示之前确实没有太关注孩子的这些变化，之后会注意自己的沟通方式。

老师也在课堂上组织了关于如何与父母沟通的讨论活动，让同学们分享自己的经验和方法。同时，鼓励小琳主动和父母好好谈一谈。

在家长和老师的共同努力下，小琳和父母的关系逐渐改善，她的情绪也变得积极起来。在这个过程中，家长也更加了解了青春期孩子的需求，更好地与孩子相处。这个案例体现了道德与法治课在家校共育中发挥的积极作用，共同帮助学生顺利度过青春期。