发布人：谢敏  发布时间：2023/10/10 9:37:51

在初一的英语课堂上，有个平时英语成绩不太好的学生小李，在一次课堂小测验中表现得比以往有进步。虽然他的分数并不是很高，但我注意到了他的努力。

我在课堂上当着全班同学的面表扬了小李，说：“小李同学这次测验有了很大的进步，老师看到了他的努力和潜力，相信他只要继续保持，一定会取得更大的进步！”小李听到我的表扬后，脸上露出了惊喜和自豪的神情。

从那以后，小李学习英语的积极性明显提高了，上课更加认真听讲，课后也会主动来找我请教问题。在接下来的一次考试中，他的成绩又有了进一步的提升。

通过这次及时的激励，不仅激发了小李的学习动力，也让其他学生感受到了努力就会被看见和认可，在班级里营造了积极向上的学习氛围。