发布人：郑健  发布时间：2024/6/11 11:28:47

1.故事导入

读故事将学生带入情境中，体会故事主人公的情绪，感悟故事人物正确表达情绪的方式，让自己有学习的样本。

2.新授情绪

运用抽题表演，既有趣味性可以调动学生兴趣也能识别自己的情绪，同时准确的察觉他人的情绪，感知情绪的多样性。

三个情境小故事可以让学生回到现实事件中，通过别人的情境感知不同的情绪表现，回忆自身的情境故事，通过讨论集思广益找到更适合的情绪表达。

3.巩固提高

学习书上适当表达情绪的方法，扩充学生的方法，不压抑自己的情绪，学会表达。分享自己的收获，内化学习的内容。

分享自己开心的事情，把不开心的事情揉成团放进情绪垃圾桶里。