发布人：郑健  发布时间：2024/6/11 11:20:58

    人际交往中不仅需要表达自己，更需要一个倾听者。倾听作为人际交往中最基本、最重要的方式，能够让我们了解别人的想法，听见真实的声音。现阶段学生的自我意识逐渐完善，在学习或是日常交往中常常以自我为中心，更多的是为了表现自己而忽略他人的感受，不善于倾听首先会影响课堂学习，其次交友也会受到影响。基于以上问题，选定了此主题，引导学生学会倾听，做一个合格的倾听者。

1、活动导入：我来说你来画

两人一组一个人说，一个人画

对说的同学的要求：把手背过去，用声音提示你的同位应该怎么画

对画的同学的要求：蒙住眼睛，在同位的指导下给空白脸孔画上五官

分享：为什么有的组画的位置那么准确，有的画的歪掉了？做完这个游戏你有什么感受?

2.新授

倾听是什么？倾听的好处是什么？

情境表演

情 境一:

A同学向B同学讲一讲上周末的经历，时间为1分钟。B同学有意东张西望，心不在焉，突然打断或者转移话题。1分钟后，两人交换角色表演。

当我作为A同学时，我看到了______________________。我的感受是________________________。我希望B 同学___________________.

情境二

A同学向B同学讲一讲上周最有意思的一件事，时间为1分钟。这次B同学按照A同学的期望做。1分钟后，两人交换角色表演。

当我作为A同学时，这次我看到了____________________。我的感受是_____________________.

积极的倾听态度，会使讲话者感到愉快，受到对方的认同，相互间的友情就会加深。

3、巩固提高

主题探究，小组讨论，倾听不仅要专注，更是要虚心接受别人的意见，给出积极反应。

技巧教授

4、分享收获

体会积极倾听给自己带来的正向鼓励。虚心接受他人意见，从而完善自我。